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建构性学习 学习科学的整合性探索
张建伟,孙燕青著2005 年出版268 页ISBN:7544400689e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题(EMB010888)成果之一。全书分上下两篇:理论建构和实践整合,阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
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乐在科学 科学卓越性及其回报
(美)卡尔·J.辛德曼(Carl J.Sindermann)著;孙杰,田华峰译(新泽西Sandy Hook海洋实验室)2001 年出版203 页ISBN:7532358275本书分四个部分:第一部分为获得成功、第二部分为科学精英、第三部分为事业高峰之后的衰落、第四部分为外面的世界。
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