“一带一路”背景下上海合作组织经济合作制度研究 基于组织社会学新制度主义视角的考察

本书是基于社会学新制度主义的理论视角对地区国际组织跨学科的应用研究。具体的研究对象是SCO经济合作制度（部门），该项制度对于中国推动的“一带一路”国家顶层战略的实施具有重要的作用，本研究围绕三个具体的...

新疆古生物考察报告 3 准噶尔盆地南缘二叠、三叠纪脊椎动物化石及吐鲁番盆地第三纪地层和哺乳类化石

多重话语空间下中国形象的权力场域 以纪录片为考察对象

本书由中国形象的话语生产机制入手，将中国形象置于官方、民间和西方多重话语空间下的权力场域之中，阐述官方纪录片、民间纪录片和域外纪录片所形成的三角关系中的话语构成与权力关系，并探究纪录片与中国形象的...

青岛港考察

青岛港作为一个始建于1892年的百年老港，改革开放以来在市场经济大潮中实现了港口吞吐量从2000万吨到4亿吨的大跨越，实现了从默默无闻的支线小港到世界第七大港、我国第二大外贸口岸的大跨越。从管理角度看，青...

从自觉到自信 新民主主义革命时期中国共产党夺取文化领导权的历史考察

文化领导权是意大利共产党人葛兰西首先提出的，主要是指一种非暴力的思想文化意识形态的控制手段。在葛兰西的理论中，文化领导权与通常意义上的“专政”或“统治”有所不同。历史上任何一个阶级在政治上或经济...

走进大瑶山 广西金秀瑶族文化考察札记 a cultural survey of the Yao people of Jinxiu in Guangxi

本书为广西金秀瑶族文化考察札记。

教师身份构建的历史社会学考察

全书共分七章。第一章为引论。本章主要讨论“身份认同”的概念，中国当前转型社会脉络教师的生存境遇及身份困境，并在此基础上阐述本研究的问题背景、研究思路与框架、研究目的与意义；第二章为“中西教师身份认...

文本重读与意义发现 对20世纪40-70年代重要文学现象的另一种考察

本书对20世纪50～70年代的重要文学现象作了“重读”，这种“重读”的视角放在文学现象整体梳理的研究视域、客观评价的研究尺度、重新阐释的研究方法与锐意求新的研究上，这四个维度的有机统一构成了“重读”完整...

中国中小学教师访苏代表团报告集 第1卷 赴苏访问考察的总报告及教育行政领导和师范教育

物以载志 中国第一座水电站的历史人类学考察 1910-2012版

本书从物的质性的视角研究人和物的关系，将物看成是文化生成的物，以“人--物的关系”为框架，梳理和分析石龙坝水电站百年历史变迁中物所承载的人的思想的变迁的过程。通过还原百年石龙坝人所生存的文化场域及其...