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英语短语动词的认知研究 英文版
杨唐峰著2018 年出版196 页ISBN：9787313196866本书从认知语言学的视角对短语动词中小品词语义变化进行了详尽、系统阐释，并为这种分析提供了行为心理学实验证据。本研究具有一定程度的跨学科性质，对认知语言学研究者、心理语言学研究者、甚至普通英语教师...
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当代大学英语教学的认知研究
丁丽红，韩强著2018 年出版287 页ISBN：9787506860871本书重点研究基于认知语言学这一理论的大学英语教学，具体涉及认知与语言的关系、大学英语教学概述、认知语言学与外语教学的关系以及大学英语知识与技能的认知研究（如大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、...
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旅游英语语言认知解读
向晓著2010 年出版167 页ISBN：9787511206541本书内容分成三大部分：理论概述、实体研究和成果应用。理论概述包括一些重要的概念、理论的阐述和理论之间的联系以及理论框架的构建等。实体研究主要对词语、句子、语篇和语境中特殊语言现象进行抽象、归纳...
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英语词汇教学的认知语境研究
陈荣著2013 年出版332 页ISBN：9787221112224本书探讨语境与英语词汇的关联、英语词汇教学中存在的语境问题及语境认知转向对英语词汇教学的启示，旨在克服英语词汇教学中的孤立主义倾向，为英语词汇教学研究提供一个新的视角。本书探讨语境与英语词汇的关...
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英语复句认知机制与路径研究
吴吉东著2019 年出版207 页ISBN：9787313210753作者博士研究生毕业、具有博士学位，在中学和高校从事英语教学和研究工作近30年。主持并完成江苏省教育科学规划“十二五”重点课题1项、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金课题2项、江苏省教育科学研究院...
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以发展综合认知能力为目标的英语教育
吴本虎著2016 年出版241 页ISBN：9787544641838本书以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践等方面的主要问题。本书是作者多年实践研究的成果，可供研究生、相关专...
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“中学西传”与中国古典小说的早期翻译 1735-1911 以英语世界为中心
宋丽娟著；孙逊主编2017 年出版761 页ISBN：9787532585168中国古典小说在西方的早期翻译是明清期间“中学西传”的重要方式和途径，是“中学西传”的重要组成部分。本书以明清时期翻译成西文的中国古典小说为研究对象，采用历史梳理和文本分析的方法，并借鉴跨学科的研究...
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汉语口语速成 入门篇 上 Threshold Vol.1 第2版
马箭飞主编；苏英霞，翟艳编著2005 年出版161 页ISBN：7561913648本书是《汉语口语速成．入门篇》上册的修订版。为初级水平的短期来华留学生编写。
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