幼儿园教育活动设计与指导

幼儿园教育活动设计与实践

幼儿园教育活动设计与指导

2-3岁婴幼儿游戏的设计与实施

本书针对当前学前教育低龄化，2～3岁婴幼儿教育得到普遍重视的现状，在幼儿园的日常教学实践中以2～3岁婴幼儿游戏的设计与实施为切入口，展开了历时四年之久的实践探索，提出2～3岁婴幼儿的游戏应以”动作化、低结构、.....

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幼儿园教育活动设计与实践指导

心理教育活动课程 原理与实施

本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。

幼儿园教育活动设计与指导同步练习与测评

幼儿音乐剧主题活动方案设计与实施

以幼儿音乐剧内容为主题，结合班级幼儿的年龄特点，依从儿童戏剧经验整合与提升进程，开展综合主题课程实践活动，将音乐剧中的核心要素角色、剧情、音乐、道具、表演等元素整合在一起，揉入主题活动中，并运用到实际.....

幼儿园大型活动的组织与实施

幼儿园大型活动是幼儿园生活的一部分，它与幼儿园常态活动，即幼儿园一日活动中的生活环节和每天都要进行的活动，如进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、游戏、自由活动等有所不同，它是取材于社会生活或幼儿园生活重大...