0-3岁婴幼儿早期教育 家长指导手册

本书依据《福建省0～3岁儿童早期教育指南》编写，旨在面向社区，指导家长对0～3岁儿童进行早期教育。本书包含以下主要内容：0～3岁儿童的生理和心理发育特点；0～3岁儿童的卫生保健；0～3岁儿童的教育要点与亲子游戏。...

幼儿园英语教育活动指导

本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为蓝本，力图体现时代特色，注重倡导新的教育理念，反应现代教育的发展趋势。本书在编写过程中，参考了目前国内外幼儿英语教育的有关理论，博采众长，吸取精华，以第二语言习得......

轮台 给你一把金钥匙

幼儿园社会教育活动指导

本书诠释了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园社会教育活动的基本理论与实践操作，关注社会领域教育的核心价值，以促进幼儿社会性和个性发展为教育目标，把人际交往和社会适应作为社会...

课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究

本书主要内容：课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。

守护校园 中小学幼儿园安全教育指导

本书有针对性地选取了新闻媒体、网络报道披露过以及现实生活中学校和幼儿园曾经发生过的公共安全事故或事例，从正反两方面进行分析与说明，指导教师如何预防与积极处理，从而维护学校、幼儿园和孩子们的安全，维护...

幼儿园艺术教育活动指导

本书比较系统地诠释了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园艺术教育活动的基本理论与实践操作，分别从音乐教育和美术教育两方面阐释了艺术教育的核心理念，教育的目标和内容，教育活动的.....

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

幼儿园教育活动设计与实践练习册

本书为教育部推荐的中等职业学校幼儿教育专业教材《幼儿园教育活动设计与实践》（第二版）的配套练习册。本书提供了教材的学习要点与建议，并设计了多种类型的练习题，教师可根据学生的实际学习情况灵活选做。书后...

幼儿园一日生活过渡环节的组织策略

这是一本给幼儿教师看的书，全书阐述了晨间来园、户外中转、课间过渡、餐间小憩、清洁整理、温馨入眠和离园告别等幼儿园一日生活的七大过渡环节。每个过渡环节，又以该过渡环节的价值阐述、该过渡环节的组织策...