历史学的境界

本书是高华先生的遗稿整理，可以视为对于一生治学经验的总结。书中包括四个部分，一是针对《革命年代》出版后针对相关问题的访谈与论述，时间集中在抗战和解放战争阶段；二是对历史研究方法论总结，例如对几部史学著...

G当量 关于管理最优境界理论的研究和探索

本书首次提出了一整套完全使用非财务指标的评价体系，通过构造G当量，使企业达到管理最优境界。

追求知音的教学境界

本书以余恕诚先生的一篇教学论文题目为名，收录两部分内容：一是教学团队成员所写的教学论文和教学心得，多数已经公开发表；二是有关余恕诚先生师德师风、教学艺术的文章，包括媒体上刊发的报导，以及一些学生回忆、.....

视觉的境界 摄影感悟与审美探寻

本书对摄影的本体，摄影与绘画、摄影与设计的关系进行了详细地叙述，可让读者从中领悟到摄影艺术的本质以及摄影的发展方向与创新思维。本书所搜集的摄影作品精美绝仑，具有很高的欣赏价值。每张作品都有具体的拍...

凝视的空间：浅识山水画境界的契机

本书站在传统文化思想的立场，兼容西方文化的优长，对中国山水画从古至今进行了一次文化思想对于美学影响的梳理。全文共分上、下两编，为重建中国山水画新的价值标准提供重要学术思想和理论依据。...

中国教师教育的新境界 中国高等师范教育体制改革研究

教坛春秋 20位中学教师的境界与智慧

本书遴选了20位中学界的名师，如于漪、钱梦龙、刘朏朏、王锡干、张万祥、李希云、魏书生、杨同杰等，按名师的出生代为顺序，以教育通讯的形式报道、介绍了他们在教育教学上的探索、成就和人生境界、育人智慧等，对...

大师的境界 谈“生”论“死”

生命旅途上的歧路尽管千差万别，而实际上只有一条路可走，有所取必有所舍，这是自然的道理。也间有许多人站在歧路上只徘徊顾虑，既不肯有所舍，便不能有所取。不知死焉知生，胡适，鲁迅，梁漱溟，梁实秋，季羡林，朱......

青少年经典阅读书系 围炉夜话 安身立业的最高境界

本书从修身处世等方面阐释了立德立言立功要义。

生命存在与境界超越

道教生命哲学是历史地形成的，又是在中国自生自长的，那么，它就有其形成的历史基础，有其自身的一些特点。很难说道教生命哲学确定的形成日期，它不是由某一位思想家完成，但它必定形成于某个时期，不是有了宗教形式......