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认字、识字就等于早期阅读吗？
黄娟娟主编2006 年出版314 页ISBN：7306026941本书内容包括：理论探讨与方法，学前教育机构早期阅读教育方案，家庭早期阅读教育方案，教师观察与反思，研究效果五编。
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小学语文阅读周计划 六年级
曲兰主编；白春艳，钱旭本册主编2005 年出版227 页ISBN：7206046444本书按时间顺序将贸易保护思想分三个专题，即贸易保护理论、贸易保护战略和贸易保护政策进行研究。