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品牌符号论 后工业社会的品牌管理理论与实践
王新新等编著2011 年出版252 页ISBN:9787544516273本文在分析消费二重性的基础上,提出应该用两种品牌理论来指导品牌管理,在当代消费者越来越看重品牌的背景下,只用品牌信号论来指导品牌管理远远不够,区分两种品牌理论对企业进行品牌管理具有重要的指导意义。在...
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苦闷的象征 出了象牙之塔
(日)厨川白村著;鲁迅译1988 年出版287 页ISBN:7020002412本书收《苦闷的象征》、《出了象牙之塔》两部论著。前篇介绍、分析了对现代文艺有重大影响的西方文学家、哲学家和科学家的理论。后篇的主旨是批评本国的缺点。...
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藏传佛教与社会主义社会相适应研究论文集 第1辑
陈虹主编;中国藏学研究中心宗教研究所编2006 年出版541 页ISBN:7800575721本书是一本宗教方面的论文集,内容涉及藏区的宗教文化、经济、宗教政策、寺庙教育、藏传佛教与社会主义社会相适应等方面。
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沙盘游戏疗法象征手册
魏广东著2018 年出版156 页ISBN:9787511446251本书是企业人力资源管理师(二级)国家职业资格考试的历年真题详解。本书包含了企业人力资源管理师考试2010年5月至2017年5月的15套真题及详解(2010~2014年为电子书)。本书遵循最新国家职业标准、指定教材和法律法...
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论黑格尔的象征型艺术理论
余锐著2010 年出版182 页ISBN:9787216066167本书以黑格尔哲学思想的基本结构为背景,以其美学思想为依托,以他的象征型艺术理论为重点研究对象,致力于完整诠释出象征型艺术理论中的人学内容。...
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乐声、歌声与笑声 小学音乐教学的个性符号
陈卫萍著2017 年出版165 页ISBN:9787567223158小学音乐课堂应该有悠扬的乐声相伴、有美妙的歌声相随、更有学生笑声相映,这就是该书立意的个性符号。“寓教于乐养”表达的是音乐教学的见解,用音乐的美感染学生心灵、启迪智慧、激越追求,并让他们真正体验到...
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荣格文集 第9卷 象征生活 珍藏限量版
卡尔·古斯塔夫·荣格著2011 年出版249 页ISBN:9787512501683本书内容是荣格阐述完整的心理类型学说。他把人的态度分为内倾和外倾两种类型,分别做了具体详细的阐述。