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变化的原点:幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究
吴荷芬主编2008 年出版279 页ISBN:9787507213669作为该幼儿园近年的研究成果之一,本书论述了幼儿教育改革如何从观念层面落实到教师行动层面上;在观念到行为的转化中如何实现教师的专业化成长;以及幼儿园管理者如何帮助教师实现这一转化。...
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教育领导 建构论的观点
(美)琳达·兰伯特(Linda Lambert)等原著;崔云编译2005 年出版215 页ISBN:780714159X本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要,组织学习的理念与实践愈受重视。
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悲剧的终结与新生 青年卢卡奇悲剧理论研究 复旦博学文库
陆凯华著2018 年出版291 页ISBN:9787309139310悲剧问题是卢卡奇青年时代关注的核心问题,其产生于20世纪初欧洲文明危机的大背景下。借助于对“悲剧在现时代何以可能”这一问题的思考,卢卡奇开始了在理论上的独立探索。在这一探索过程中,青年卢卡奇深入到了...
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文化视角下的欧盟成员国研究 德国
戴启秀,王志强主编2010 年出版329 页ISBN:9787544617482本书从政治、经济、文化等多方面介绍了德国的历史与现状,视角客观,论述到位,对于国内读者、德语专业学生和老师了解德国具有深远的意义。...
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