变革中的国际汉语教育 第四届汉语国别化教材国际研讨会论文集

由重庆大学、厦门大学、意大利米兰国立大学共同主办，重庆大学国际学院承办的“第四届汉语国别化教材国际研讨会”于2015年5月23日-24日在重庆大学举行。本论文集即是对此次研讨会38所高校和文化机构参会论文...

数字化学习社区 信息时代社区教育发展的方向

新形势下思想政治教育的时代思考

本书以全新的视角对新形势下的思想政治教育进行了全面系统的研究。

数字时代背景下的中学新媒体艺术教育研究

智能数据时代 企业大数据战略与实战

本书定义为“轻教材”，并结合国内先进的大数据公司的实战经验，帮助大数据从业人员熟悉大数据相关的基础知识、基本工具，帮助大数据企业的管理者建立数据驱动的文化和构建团队。此书将成为大数据从业人员、大数...

论我们教育机构的未来

《论我们教育机构的未来》（以下简称“未来”）是尼采生前并未公开发表的著作之一。《未来》明确提出了这样一个逻辑：教育和文化通过天才的教化而得以连接。天才的教化之路，就会形成高贵的德意志文化。尼采认为，真...

教育技术理论导读 信息时代的教学与实践

本书是《高等学校教师现代教育技术

资讯时代的图书馆 新教育思潮与图书资讯

教育神经科学的使命与未来

教育神经科学是国际前沿研究领域，对国家人才培养与综合国力的提升具有重大意义，因此得到国际社会的高度重视。“教育神经科学与国民素质提升系列丛书“以国民素质提升为核心问题，从脑科学、认知科学、发展科学...

普通人与教育 时代的教育哲学

本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义，是基于人的有限、生成和共生属性而对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志，是个体各种角色的源泉。...