教学认知的多维解构

本书从当代教学论发展与育人实践的结合层面上，把教学认知作为一个主题概念，从主体性教学、课堂建构、学习心理、右脑潜能开发、现代教学特征等方面，重新认识了教学认知内在动力系统的特征及其与新人本主义教育...

做人的哲学 认知你的弱点

本书包括：认知你的优点；做人要有高贵的品格、好的心态、良好的习惯、广泛的关系网；学会说话办事；高效率地工作；美满幸福的婚姻；创造巨大的财富等。...

做人的哲学 认知你的优点

本书包括：认知你的优点；做人要有高贵的品格、好的心态、良好的习惯、广泛的关系网；学会说话办事；高效率地工作；美满幸福的婚姻；创造巨大的财富等。...

认知心理学 第7版

本书是美国心理系的基础教材之一，已经更新到第7版，是认知领域的权威教材之一，具有很高的实用性和学术性。本书集中介绍了认知心理学的最高成果和基础知识。...

伦纳德·泰尔米认知语义学十讲 英文

儿童成长认知百科 迷人的植物

本书以主题方式向儿童介绍常见植物的基本知识，每个对开页一个主题，每页左边部分包括主题、主题知识、主图和主图说明文；右边部分包括三四个相关知识点和辅图。...

认知语言学新视野

认知语言学是国内新兴的语言学研究的热门话题。本书从各个方面对这一前沿问题作了研究，在一定程度上反映了我国外语学界介绍、阐释、研究“认知语言学”的现状和水平。...

认知负荷理论及其在教学设计中的运用

《释名》认知研究

该书以《释名》为研究对象，以认知语言学为学理依据，按照认知语言学中的认知隐喻、转喻、意象图式、典型范畴等相关理论，分析和解释《释名》中的语言现象，对于以往的语言理论难以说明的问题给予了有说服力的解释...

走出健康认知的误区

本书在内容上与第一本呼应，衔接的同时独辟蹊径，把人们平时并不太注意却又天天都必须做的吃喝拉撒睡中的误区指导出来，并把临床40多年观察总结出来的中风自我康复八法教给读者，这对这类病人是求之难得的雪中送炭...