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新理念教学丛书 实践教学的途径与应用
谢文东,王林发编著2017 年出版224 页ISBN:7533473019本书从本体论、认识论和价值论全面阐述实践教学,梳理实践教学的实施途径与应用方法,主要内容包括实践教学理论基础,头脑风暴式实践教学、项目导向式实践教学、任务驱动式实践教学、案例教学式实践教学、实地训...
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新课程的教学设计思路与教学模式
周小山,严先元编著(成都教育学院科研处)2002 年出版247 页ISBN:756142437X一种理念,一种规范要站化为具体的运作,需要寻求“中介”,找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路,就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的...
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课堂教学行为研究 基于教学行为三层次分析的视角
陈实著2018 年出版200 页ISBN:9787030555823本书是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本,本书主要介绍了课堂行为研究的方法,教学行为三层次分析模型分析,基于教学行为三层次分析模型的课堂行为研究。本书可以作为普通高等院校师范类各专业学生...
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多元智能教学的艺术 八种教学方式
(美)David Lazear著;吕良环等译2004 年出版244 页ISBN:7501941211本书是最新修订完善的第四版,丰富的小学、初中、高中精选课例,使本书富有强烈的实践性和实用性。如何运用八种智能(语言、数学、视觉、动觉、音乐、人际交往、自我认识和自然智能)设计新的教学方式和运用技术手...
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