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宪法学原理

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（日）美浓部达吉编著；欧宗佑，何作霖译1925 年出版316 页ISBN：
原书是著者的《日本宪法》第1编，编名为“宪法学之基本观念”，专述宪法原理，故译者改为本书名。分法、国家、国家统治权和主权、国家的组织、立宪政体、宪法6章。...
藤工教材

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熊翥高编1925 年出版83 页ISBN：
小学教材博物编下

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（日）棚桥源太郎，（日）佐籐礼介编纂；杜子彬译述；严保诚校订1925 年出版205 页ISBN：
小学教材博物编上

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（日）棚桥源太郎，（日）佐籐礼介编纂；杜子彬译述；严保诚校订1925 年出版236 页ISBN：
小学教材理化编上

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（日）棚桥源太郎，（日）安东寿郎，（日）岩本浩原著；孔庆莱译述1925 年出版182 页ISBN：
教材之研究

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周予同等著；教育杂志社编1925 年出版94 页ISBN：
教育杂志十六周年汇刊:收《对于普通中学国文课程与教材的建议》（周予同），《国语文教材与小说》（何仲英），《教材选择法》（胡叔异、夏承枫）等4篇。 ...
近三世纪西洋大教育家

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格莱夫斯著；庄泽宣译1925 年出版180 页ISBN：
新著小学工艺设计教材中等学校用

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周逸林编纂；何明齐，唐宗福校订1925 年出版116 页ISBN：
上海三联人文经典书库 54 中世纪的思维：思想感情发展史第1卷

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（美）亨利·奥斯本·泰勒著；赵立行，周光发译1925 年出版579 页ISBN：9787542638076
本书为史学名著。主要探讨中世纪思想情感发展的历程及其特征，全面概括了中世纪思维形成的过程和机制。
个性与教育

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余家菊等著1925 年出版106 页ISBN：

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