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适应新课程的学校管理
王凤秋,李玉,由沙秋编著2005 年出版237 页ISBN:7807171855本书从适应新课程的角度探讨了学校管理的几个方面的专题,介绍了新课程的价值观与学校管理文化,新课程与校长角色的转变,新课程与教师角色的转变等内容。...
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明日教育论坛 总第27辑 如何建设一所优质学校
黄旭,张文质主编2005 年出版158 页ISBN:7533441699本书对在新的历史条件下如何将学校建设成为符合时代潮流且富有特色的优质学校的理念与手段进行了深入探讨。
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当代学校健康教育课程发展
苏立增编著2005 年出版255 页ISBN:7536132255本书主要介绍了国内外健康教育课程的有关法规、理论模式、课程标准,并精选了部分课程大纲的内容,供相关人员研究学习。
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学校社会课程的演变与分析
丁尧清著2005 年出版288 页ISBN:7540660635本书以美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本和中国六国社会课程为案例,基于历史的、比较的视角,对学校社会课程的形态和内容作了历史性和共时性的考察。...
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学校本位课程评鉴-理念与实践反省
陈美如,郭昭佑著2005 年出版284 页ISBN:7807141581归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
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