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天才脑与学习

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（美）David A.Sousa著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与教育应用研究中心译2005 年出版223 页ISBN：7501946957
“天才生”的脑有什么不同寻常的地方？如何对天才进行鉴别？对于天才生而言，哪些教育策略最有效？我们该如何帮助那些既是天才又有学习困难的学生？……这正是本书将为您揭示的答案。作者从定义、评估、鉴别天才生入...
有特殊需要的脑与学习

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（美）DAVIDA.SOUSA著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室，脑与教育应用研究中心译2005 年出版175 页ISBN：7501946965
对“特殊学习问题学生”问题，本书提供了一个新视角：将脑研究科学和教育科学紧密联系起来。一些学生在学习上表现出来的特殊，是因为脑构造的特殊。因此，特殊的脑需要特殊的学习，更需要特殊的教育政策、方式和方法...
脑与学习

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（美）DavidA.Sousa著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室，脑与教育应用研究中心译2005 年出版235 页ISBN：7501947015
《脑与学习》（How the Brain Learns）是David A.Sousa博士关于脑科学与学习方面的第一本专著。它阐述了用脑科学、认知科学的最新成果来指导学生学习的基本原理和原则，也搭构了后继相关论著的基本框架。作者坚...
心智战营销就是夺人心智

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爱成著2005 年出版200 页ISBN：7111170105
本书介绍营销的战场并不在于有形市场上，而是存在于消费者的心智之中。
谈判者心智第2版

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（美）利·L. 汤普森（Leigh L. Thompson）著；于君等译2005 年出版400 页ISBN：7300068006
本书阐述谈判的基础知识，技巧。
霍金与上帝的心智

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（英）彼得·科尔斯（Peter Coles）著；李醒民译2005 年出版133 页ISBN：7301084846
本书审查了霍金著作中某些关键主题的拟宗教内涵，这些内涵不仅阐明了霍金崇拜本身，而且也阐明了一个比较广泛的争论点：科学家在媒体上如何表现自己。...
管理心智中国古代管理心理思想及其现代价值

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朱永新主编2005 年出版851 页ISBN：7801629302
本书是介绍中国管理思想史的专著。书中讨论了中国古代管理心理学和中国古代理思想的现代价值。
意向性：心智关指世界的能力

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李景钊著（山西省社会科学院）2005 年出版290 页ISBN：750045211X
本书系统考察了意向性心智的发生、结构与功能，揭示了意向性的关指性内涵。
开掘心智的金矿大学生心理健康与成长

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宁维卫主编2005 年出版272 页ISBN：7811040867
本书基于准确把握当代青年们心理状态与行为方式，探寻新时期心里健康教育的规律与方法，以增强并改进青年心理健康教育的实效为目的，全面系统地阐述了青年自我意识、情绪、人际交往、学习、爱情和性、职业选择、...
隐喻与认知

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苏以文著2005 年出版96 页ISBN：9860002517

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