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幼儿园汉英整合课程探索
冯惠燕主编2009 年出版221 页ISBN:9787303102167本书全面而系统地汇集、整理了北京市第一幼儿园附属实验幼儿园汉英整合教育的探索与实践。本书对幼儿园开展英语教学有自己的思考,并架构了自己的理论体系和教学模式,从“汉英整合”的课程和一日生活中“处处...
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给幼儿园教师的101条建议 幼儿园课程
王春燕主编2009 年出版355 页ISBN:9787811018066本书稿内容以问答形式展现,主要收集了关于幼儿园课程的101个问题,并将之归类为“基本理论篇”“课程目标篇”“课程内容篇”“课程实施篇”“主题设计篇”“区域活动篇”“课程评价篇”等7大方面,基本涵盖了幼...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版419 页ISBN:9787504146786本书是为幼儿园教师提供的活动设计方案,分健康、语言 、社会、科学、数学、艺术六个领域。以领域为线索,发展幼儿各领域核心能力的同时,加强了领域之间的渗透与整合,促进幼儿身心全面和谐的发展。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版393 页ISBN:9787504146519本书是基于我社2006年出版的幼儿教师用书的修订版,包括语言、数学、艺术、健康、科学、社会六个方面的教学活动设计,较之前版本,内容安排更加合理,画面更加丰富,科学性、趣味性、实用性更加突出。...
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幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 中班 上
霍力岩主编2009 年出版215 页ISBN:9787504144485本书是教师用书,每个活动紧紧围绕主题展开,包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动,注重幼儿的实际操作。
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娃娃玩民俗:川西民间文化的幼儿园课程研究
成都市成华区教师进修学校编2009 年出版330 页ISBN:9787540850234本书对川西民间文化进行了全面的搜集,对于其中健康向上,适合儿童接受的部分作了整理、提升,使之课程化,适合幼儿在园、家或社区开展游戏活动。...