新课程下高中物理“情境-探究-建构”教学设计的研究与实践

生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构

本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...

解读香港教育 香港学校课程的新趋势

口译教育的基本建构 课程与测试

本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。

幼儿园建构式课程 教师用书 大班 上

本书是“幼儿园建构式课程指导”配套教师用书，主要适合大班的教师使用。它为教师开展教学活动提供了丰富的素材。

专门用途英语课程建构

ESP（English for Special Purposes）译作“专门用途英语”，通常指商务英语、传媒英语等专业英语。本书全面梳理了ESP教学理论的历史研究成果，并结合目前大学ESP教学的实际，系统建构了具有中国特色的ESP教学模式。...

幼儿园建构式课程 中班 下

本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材，本书是配套的教师用书，主要适合中班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动，涉及环境创设、家园共育、日常活动等环节，兼具时代性、科学性和实用性。...

创意建构课程 幼儿教师指导

进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。本套教材旨在进行幼师的国际教育类...

本体与阐释 语文课程的文化建构观

本书以文化为红线将语文本体的透视、课程理念的解读、文本教学的法则、名师智慧的呈现有机串联。作者为新时期（改革开放以来，尤其是1990年代以来）语文教育名家，是当代语文教育教学及课程改革的中坚力量和精神引...

让阳光更加灿烂 学校优质化建设的校本探索

本书呈现了三年来全体阳光师生携手创建优质学校的平实而又本真的实践足迹。共分6个章节。第一章节为学校吴迅雷校长优质化项目的总结报告；第二章是学校德育活动；第三章为学校特色课程建设；第四章为学校课堂教...