长宁终身学习实践与思考

终身教育理论与实践的发展使人们逐渐认识到只强调终身教育是不全面的；从人自身发展需求、主动要求学习的角度说，终身学习更能体现学习者的主体作用，把学习作为一种生活方式，更能实现终身教育的理想。本书力图反...

天地人心 上海市长宁区“凝聚力工程”建设20年纪实

上海市长宁区居民伤害流行状况及预防研究 2007-2011年

本书主要分三个篇章，第一篇为长宁区居民伤害流行水平及特征，详细分析了各类人群和各种伤害的发生水平、流行病学特征和主要的危险因素。第二篇为长宁区伤害防制进展，简要介绍了长宁区开展的伤害预防控制工作进...