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特殊儿童语言与言语治疗
陈小娟，张婷主编；张伟锋副主编2015 年出版416 页ISBN：9787565119613《特殊儿童语言与言语治疗 》这本书分别从特殊儿童语言与言语认知、特殊儿童语言与言语异常的治疗、特殊儿童伴随语言与言语异常的治疗三个方面进行了阐述，基本涵盖了该领域内的基本理论和方法，具有一定的学...
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塞尔言语行为理论探要
孔慧著2015 年出版165 页ISBN：9787208130050本书讨论塞尔言语行为理论，第一章简略地介绍哲学史上的语言学转向和语言哲学内部的语用学转向。第二章主要阐释塞尔对言语行为进行的构成分析。第三章讨论的是塞尔通过言语行为理论阐述他的意义理论，也就是阐...
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功能语用视角的言语交际研究
陈文芳，许保芳著2015 年出版143 页ISBN：9787519202156本书第一部分主要比较了哈贝马斯的语言观和格莱斯理论，将二者整合探讨言语交际的准动态模式。理论探讨之后将该模式应用于语用理论的评价和日常语言现象的分析，证实了该模式的可行性。第二部分主要研究指称。...
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言语特殊困难儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会；中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版139 页ISBN：9787306051868本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合言语特殊困难儿童的实际，讨论帮助言语特殊困难儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的...
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语篇的“言语个性”分析及语篇教学模式研究
王清华著2015 年出版286 页ISBN：9787568105545专著。本书依据国内外的语篇理论及其相关研究成果，针对我国2003《普通高中俄语课程标准》中对学生“文化素养”的目标要求，以高中俄语学生的“文化素养”为研究对象展开研究。通过对俄语语篇的“言语个性”的...
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读成语·识天下 走进中国传统文化 言语篇 2
王俊编著2015 年出版122 页ISBN：9787513119641本套书以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言...
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读成语·识天下 走进中国传统文化 言语篇 1
王俊编著2015 年出版122 页ISBN：9787513119634本套书以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言...
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言语行为与汉语句类研究
吴剑锋著2015 年出版250 页ISBN：9787313141156本书以现代汉语的句类为研究对象，尝试从一个全新的视角，以言语行为理论为基础，整合认知语言学、系统功能语言学、心理语言学等不同学科的理论和方法来研究现代汉语句类问题。通过对言语交际行为的多视角分析，以...
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语用学视角下的言语行为理论与教学研究
李波，王馨雪著2015 年出版154 页ISBN：9787516617144本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...