唤醒与表达 基于儿童视知觉体验的线性写生

《唤醒与表达——基于儿童视知觉体验的线性实验课程》由少儿美术特级教师吴立文主编，是针对少儿美术培训教师的一套系统的线性实验课程用书。书中包含的视觉教育的概念界定、探究方向、内容设计、媒材转换以...

图像、文字文本与灵视诗学 布莱克兰贝斯时期作品研究

首先从文学研究的角度来看，对布莱克兰贝斯时期作品的研究，有助于我们进一步了解布莱克后期发展出的象征体系。其次，通过文字文本、图像文本和“灵视”这三者的关系的研究，我们可以较为系统地了解布莱克的创作模...

环境导视设计

《环境导视设计》教材拟将理论讲解与课程设计的教学内容进一步进行调整。首先从对单一的导视设计原理讲解向对综合环境设计中导视设计的相关理论讲解，以及对不同种类场所导视的设计方法的介绍转变。其次在技...

大学校园文化建设中的艺术教育实施策略 钢琴视奏理论与应用技巧

本书主要分为五章。第一章“大学校园文化建设中的艺术教育实施策略”，第二章“大学钢琴视奏课程及教材建设”，第三章“多元化视域下的钢琴视奏作品”，第四章“不同风格的声乐钢琴伴奏作品”，第五章“钢琴重奏作...

视知觉整合的神经机制

视知觉整合是人类视觉系统的一个基本和重要的能力，是指大脑将隐含在嘈杂背景中的离散元素组合成为连续的知觉整体。对知觉整合的研究可以追溯到一百多年前的格式塔心理学家提出的知觉组织原则，其研究一直是视...

读者参考丛书 141 家的仪式感

本书是综合性文摘。

亲近经典 引读者 一千零一夜

读者文摘精华 不，我不能这么做 学生版

中小学生必读精装典藏 寄小读者 全新升级版

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