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（英）TonyBush，LesBell著2011 年出版333 页ISBN：9787533454999
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易灿华编著2013 年出版207 页ISBN：9787564805326
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黄佑生编2011 年出版205 页ISBN：9787564805340
本书以“并不是每一位教师都能成为教育家，但都可以成为好教师”为基本思想，以教师的成长历程为基本路径，以人格魅力、教育思想、阳光心态、教学成熟、班级管理、品位研究、高远境界为成长的基本内容，以增进教师...
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子志编著2007 年出版284 页ISBN：7801288899
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戴韦思著2013 年出版242 页ISBN：7564811145
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王中华，刘文章编著；黄佑生丛书主编2011 年出版222 页ISBN：9787564805333
本书以“并不是每一位校长都能成为教育家，但都可以成为好校长”为基本思想，以好校长的成长历程为基本路径，以人格魅力、办学思想、阳光心态、管理艺术、能力提升、高远境界为成长的基本内容，以增进校长对职业目...
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（英）布赖恩·克莱格著2009 年出版243 页ISBN：9787509204405
对自己想要达到的目标有一个清晰的认识（大至人的一生，小至一次谈判），然后采取措施不断提高自己所能控制的东西，使之实现最大化。世界上没有什么神奇的法则，可以确保你一定能获得成功，但是通过积极的控制，通过......
