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妙笔童趣学国画 快乐成长
张翔洲编写2018 年出版30 页ISBN:9787534062940现在国画培训班逐渐增多,根据儿童的学习程度,需要有基础、易上手的教程作为学习参考。初学者多购买入门级的教程为主,内容浅显易懂,内容结构简洁,步骤明朗,方便理解掌握。这一套图书,为满足初学者对国画的探索,本书...
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暑假作业 物理 八年级 沪科粤教版
寒暑假作业编写组编2019 年出版101 页ISBN:9787547844045本书是以义务教育物理课程标准为依据,根据沪科粤教版初中《物理》八年级上、下册的内容编写。全书以学生每天一套试题的量来编排,内容涵盖了教材八年级上、下册各章节的内容,每套试题的题型包括填空、简答、计...
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湘教考苑·中考总复习 生物 长沙版
本书编写组编2015 年出版146 页ISBN:9787553922348本书是此套丛书的生物学科分册。《湘教考苑·中考总复习·生物》严格按照国家教育部颁发的全日制各学科课程标准及湖南长沙地区所用教材编写,同时充分考虑了初中教学实际,根据各学科初中学业水平考试标准和试...
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法律工作手册 2016年 第11辑
《法律工作手册 2016年》编写组编写2016 年出版144 页ISBN:9787516210987《法律工作手册》是旨在为法律工作者提供最新法律依据的连续性出版物,主要登载法律、法律解释及有关法律问题的决定;行政法规及法规性文件;部门规章及相关文件;司法解释及相关文件。《手册》每月出版一辑,每年12...
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阅读悦成长 诚信 说到就要做到 9-12岁
阅读悦成长编写组编;黄步高,母飞鹏主编2019 年出版74 页ISBN:9787553965932本书是阅读悦成长系列丛书诚信篇中的一本,精选了适合9—12岁学生阅读的关于诚信的文章,分为“诚信,可以安邦”“诚信,可得人心”“诚信,交往之道”“诚信,立身之本”四个部分。全书用图文并茂的方式给孩子们讲述...
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晨读晚练 英语 高考版
《晨读晚练》编写组编2016 年出版188 页ISBN:9787553941790本书根据中学英语新课标教学理念和最新高考考纲的要求,贯彻“读练合一”的全新教学理念,从英语学习的规律和特点出发,具有以下显著特点:1.读练合一,理念超前,让学生读写结合、学练并行,借助轻松有趣的读练学习,顺利...
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小学生消防安全 一年级
《小学生消防安全》编写组编写2014 年出版28 页ISBN:9787535958969本书是适用于小学生的消防安全教材。全国各地编写的生命教育类教材比较多,但关于消防安全教育的内容却是非常少,《小学生消防安全》是全国第一套关于消防安全教育的教材,不仅具有首创性,还具有地方的特色性。本...
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自能导学·化学 九年级全一册 人教版 上
《自能导学》编写组编2016 年出版138 页ISBN:9787553928968本丛书是湖南师大附中博才实验中学省级十二五立项课题“自能学习与自能发展研究”的成果。《自能导学》丛书包括初中九个学科,本选题为化学九年级全一册(人教版)的配套导学案,包括课前预习及课后拓展两部分。直...
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文明礼仪 三年级 上
文明礼仪校本教材编写组编2016 年出版90 页ISBN:9787564534134本书稿从仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等多方面阐释了文明礼仪的具体表现和做法,帮助中小学生在人际交往过程中规范行为,在言语动作上表现礼貌,使他们在“做人、自律、适度、真诚”的原...
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高考英语词汇练习册 全新修订版
本书编写组编写2018 年出版333 页ISBN:9787562853640本书收录了高中阶段所需掌握的考纲词汇,以练习的方式设计成几大学习环节:单词翻译、词组翻译和句子翻译等。书后附属有配套答案,便于学生及时检测学习成果并复习巩固。本书和《高考英语词汇手册》配套练习,效果...
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法律工作手册 2016年 第7辑
《法律工作手册 2016年》编写组编写2016 年出版148 页ISBN:9787516210987《法律工作手册》是旨在为法律工作者提供最新法律依据的连续性出版物,主要登载法律、法律解释及有关法律问题的决定;行政法规及法规性文件;部门规章及相关文件;司法解释及相关文件。《手册》每月出版一辑,每年12...
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自能导学·物理 八年级 上 人教版
《自能导学》编写组编2016 年出版102 页ISBN:9787553928937本丛书是湖南师大附中博才实验中学省级十二五立项课题“自能学习与自能发展研究”的成果。《自能导学》丛书包括初中九个学科,本选题为物理八年级上册(人教版)的配套导学案,包括课前预习及课后拓展两部分。直击...
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高效课堂 数学 七年级 下
《高效课堂》编写组主编2015 年出版116 页ISBN:9787564728595本套书并不是针对教材的单纯的补充练习,而是将重点放在学习方向、方法的指导上。希望学生知道:在学些什么,在学习过程中应该掌握哪些基本方法和数学思想,应该做些什么样的针对性练习,怎样拓展自己的数学视野等。...