大学英语
-
-
新时代大学英语综合教程 2
张曦文，李伟，温川军主编2014 年出版179 页ISBN：9787516506448本书贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升听、说、读、写、译等能力，本系列教材融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富...
-
新视野大学英语助学教程 1
乔小六总主编2008 年出版298 页ISBN：9787508375519《第二版新视野大学英语助学教程》是帮助学生学习外研社最新修订的《第二版新视野大学英语》的辅导丛书，同时也可以为教师的教学提供方便。全套丛书共4册，每册10个单元，每个单元分为四个板块：文化点滴；重点难点...
-
-
新起航大学英语 听所教程 1
（美）TESS FERRE（美）KIM SANABIRA著；甄凤超，王华主编；亓明俊，夏玉宝副主编2016 年出版150 页ISBN：7313124716本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》...
-
-
-
E时代大学英语 1 阶梯阅读教程
郝雪琴，李洪伟，王秀珍主编2016 年出版103 页ISBN：9787313153203《E时代大学英语—阶梯阅读教程》是根据最新版的《大学英语教学指南》对大学英语阅读教程三个目标的要求编写的大学通用教材，其旨在提高学生的英语综合阅读能力。本书分为8个单元，每个单元有五篇文章，包括四个...
-
大学英语深度阅读教程
王萍，陈文华主编；盛越，贡美芳，刘淑云副主编；王勤，蒙晓虹，马德忠，尹静冬参编2015 年出版209 页ISBN：9787566908285本书是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在学习者提供丰富的多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语新闻阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善...
-
前景大学英语（基础版）视听说教程 1
李桂兰，徐小贞总主编2015 年出版132 页ISBN：9787309117660本系列教材遵循语言学习的规律，针对学生英语基础薄弱的现状从零基础开始，由浅入深，循序渐进，阶梯式上升，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听说读写译等语言技能，所选语言材料具有科学性、文化性、趣味性、实践...
-
大学英语综合技能分级教程 一级
戴艳云主编；邓兆红，刘淑梅副主编2013 年出版206 页ISBN：9787564076740本书紧扣《高等学校英语应用能力考试大纲》，在多年教学经验和教学资料积累的基础上，以全面提高学生综合素质为宗旨，注重以人为本；同时，全套教材本着“实用为主”的原则，以全面提高学生的应用能力为目标，针对学生英...
-
新编大学英语阅读教程 提高篇
孔令翠总主编；李清源分册主编；魏晓江，杨柳分册副主编2016 年出版219 页ISBN：9787040456318《新编大学英语阅读教程》（第二版）在原版基础上，紧扣《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》（送审稿）修订编写而成。修订后教材有以下特点：1.主题突出、内容丰富，每册16个单元，涵盖16大主题，满足大学英语16...
-
-
-
E时代大学英语 1 视听说教程
李娜，龙在波，魏春霞主编2016 年出版123 页ISBN：9787313153425本书是为了适应新时期高等学校教育发展的需要，提高学生英语视、听、说方面能力而编写的。本书配有光盘，所有音频、视频内容都包含其中。本书分为8个单元及一个Final Test,涉及多个方面的内容。每个单元设有5...
-
-
-
大学英语四级考试12句作文法与3步翻译法
王长喜主编2016 年出版192 页ISBN：9787568225410长喜英语：《大学英语四级考试12句作文法与3步翻译法》由四六级考试著名专家王长喜老师精心编写。本书分为写作篇与翻译篇两大篇，带考生在解读历年考试真题与评分的基础上，通过分析真题案例总结出解题模版、思...
-
大学英语泛读教程 第2版
JAMES BARON原著；王健芳总主编；邓耘，洪云主编；田金美，罗廷凤副主编；徐幽燕，董艳，樊章俊，杨静，王粉编2016 年出版166 页ISBN：9787040441420本系列书为引进改编教材，全系列共4本，改编自《Reading Master》。每本书的每个单元基本包括阅读准备、阅读文章、阅读复习、阅读分析、创新思维、词汇技巧、英汉互译、批判思维、单词填空等几个部分。全系列...
-
大学英语教学改革的生命教育维度
吴碧宇著2016 年出版197 页ISBN：9787550914605国内的教育理念经历了20世纪的“双基”教育、80年代的“能力”教育、90年代的“情意”教育，最后发展成今天的“生命”教育。本书从生命教育、生命存在、生命体验、生命审美四个方面论述了在大学英语教学中渗...