护理学

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  妇产科护理学

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  王海燕主编2006 年出版301 页ISBN：7211063793

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  儿科护理学

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  张素芬，王玉霞主编；张玲彦，白亚丽，雷胜辉副主编2001 年出版322 页ISBN：7801690311

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  现代急救护理学

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  吕红等主编2006 年出版445 页ISBN：7538433163

  本书共分三篇，分别介绍了循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢系统、神经系统、及急性中毒等的急救护理。

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  一般护理学

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  郑州市医学教学改革委员会编1961 年出版166 页ISBN：K7105·606

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  现代创伤骨科护理学

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  朱建英，叶文琴主编2007 年出版381 页ISBN：7509106141

  本书包括总论和各论两大部分。总论部分从理论出发，系统阐述了创伤骨科病房建设、病房管理、病房规章制度及操作规程落实，住院患者的整体护理及健康教育等护理理念。各论部分以大量图片形式分别介绍脊柱及四肢...

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  老年护理学

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  陈长香，余昌妹主编2006 年出版164 页ISBN：7302130574

  本书介绍老年人健康评估、心理及精神健康、老年人的保健及健康促进，常见问题及护理等内容。

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  中西医结合外科护理学

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  刘秀英主编2004 年出版376 页ISBN：7117060093

  本书遵循高等医药教材建设的基本原则，将西医先进的护理理念，科学的方法等与中医基础与思维方法有机的结合。全书内容充实，除介绍病因病机外，重点介绍了护理方面的知识。...

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  护理学专业学与考 儿科护理学

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  胡翠环主编2001 年出版108 页ISBN：7502752471

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  精神科护理学

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  刘晨主编2003 年出版156 页ISBN：7030113497

  本书是“面向21世纪全国卫生职业学校系列教改教材”之一。针对通科护士在整体护理中精神卫生服务的需要，主要讲述精神障碍的病因与常见症状，精神科护一时无两的基本内容与要求，异常精神活动的评估、诊断、常用...

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  护理学基础

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  白继荣主编2000 年出版328 页ISBN：7030084756

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  内外科护理学

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  姚蕴伍，周菊芝主编2006 年出版526 页ISBN：7308049027

  本书是高职高专教改教材，以内科和外科两条主线交叉铺陈，论述护理学的方方面面的知识。

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  护理学专业初级（师）资格考试历年考点分级精解

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  沙丽艳主编2007 年出版458 页ISBN：7509107466

  本书是全国卫生专业技术资格考试护理学专业初级（师）的复习参考书。

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  中西医儿科护理学

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  顾红卫主编2005 年出版215 页ISBN：7117067705

  本书上篇为西医儿科护理，内容突出临床儿科护理的特点，介绍小儿生长发育、不同年龄保健护理内容，在各疾病中，介绍疾病机制、临床表现，重点介绍整体护理的程序。下篇为中医儿科护理部分，系统阐述中医儿科及护理学发...

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  内外科护理学

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  高清源，张文波主编2006 年出版833 页ISBN：7811053667

  本书按教学大纲详细介绍临床内科、外科常见疾病的发病因素、护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施及技术等。

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  护理学专业 执业护士含护士

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  全国卫生专业技术资格考试应试指南编委会组编2007 年出版584 页ISBN：7802282756

  本书选取了1997-2001年的考题，旨在为参加全国护理学专业的考生提供复习参考。

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  内科护理学 下

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  姚景鹏主编2006 年出版571 页ISBN：7801566947

  本书是“新世纪全国高等中医药院校护理专业规划教材”之一，供护理专业学生使用。

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  内科护理学

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  孙建勋主编2006 年出版615 页ISBN：753493527X

  本书主要介绍内科疾病护理的基本理论、基础知识和基本技能。

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  护理学基础应试指南

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  吴之明等主编2006 年出版297 页ISBN：7509102812

  本书共分21章，介绍了护理学导论及护理学基础知识。对重点应掌握的内容以不同题型出现，反复强化。每章节涵盖了本章要求、复习要点、习题、参考答案及答案解析。目的是帮助在校学生熟悉考试形式、特点、方法，提...

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  中医护理学应试指南

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  黄儒普主编2006 年出版217 页ISBN：7509101832

  本书共分6章，介绍了学习中医基本概念与基本常识、中医护理的基本内容、各种中医疗法及护理技能。包括学习要求、复习要点、习题、参考答案及难点解析。目的旨在帮助在校学生熟悉考试形式、特点、方法，提高应...

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  内科护理学 上

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  徐桂华主编2006 年出版294 页ISBN：7801566947

  本书是“新世纪全国高等中医药院校护理专业规划教材”之一，供护理专业学生使用。