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教师团
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教师团队组织与教师道德成长
杨炎轩著2013 年出版127 页ISBN:9787030383785师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲,师德建设包括三个方面的研究进路:以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理...
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师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲,师德建设包括三个方面的研究进路:以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理...