计算
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大学计算机基础实验指导
潘银松2017 年出版160 页ISBN：9787568908344本书是《计算机文化基础》的配套实验教材，共分6章，包括键盘练习和汉字录入的上机操作，Windows的上机操作；Office 的Word ，Excel ，PowerPoint 的上机操作，计算机局域网、国际互联网和电子邮件的上机操作，最后附有计...
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计算机组装与维护实用教程
崔英敏，杨兆兴，秋彦芳主编2017 年出版227 页ISBN：9787568244152本书是一本“教、学、做”一体化的工学结合教材，采用了理论知识和实训技能操作相结合的组织形式，主要介绍了组成计算机的硬件设备、性能指标、选购方法与组装技术、BIOS设置、硬盘分区与格式化、操作系统与常...
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高职考计算机类专业综合训练 上
陈海斌主编2013 年出版196 页ISBN：9787564720612本书主要包括上、下两册，上册为综合训练的专项复习部分，下册为综合模拟部分。专项复习部分：根据高职考试的考点设置若干专题，对高职考试的考点进行归纳总结，提炼专题，让学生有针对的复习。综合模拟部分：根据高职考...
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计算机应用基础项目化教程
孙玉洁，张立新主编；李伟杰，常明杰，张强，刘冲，高琦，时合江，许军玲，唐丽晴副主编2015 年出版230 页ISBN：9787564730345本书包括计算机基础知识，Windows 7操作系统，Word2010的应用，Excel 2010的应用，Excel公式与函数，PowerPoint 2010的应用，计算机网络基础，多媒体应用技术基础，一些常用工具软件的介绍等内容。...
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计算机应用基础 Windows 7+Office 2010 基于云平台微课视频案例教程
刘祖萍，雷波，许友文2017 年出版344 页ISBN：9787568248877全书共分为六个项目，主要内容包括：互联网+计算机文化、互联网+Internet应用、互联网+Windows 7操作系统、互联网+文字处理Word 2010、互联网+电子表格Excel2010、互联网+演示文稿PowerPoint2010。本书在每个...
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大学生计算机应用基础 第2版
张娓娓，张卫钢，宫丽娜主编2018 年出版258 页ISBN：9787568260565本书基于Windows7+Office2010平台，采用面向项目的教学方法，结合教学一线的实际经验编写而成。全书分为十三个项目，通过项目目标、需求分析、任务设计、任务实现、知识拓展、技能训练等过程进行教、学、做，突出...
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AutoCAD 2017计算机辅助设计教程
孙轶红主编2018 年出版248 页ISBN：9787568249539本书着重介绍了如何利用AutoCAD 2017软件进行计算机辅助设计，绘制符合我国标准规定的机械图纸的方法、流程和技巧。全书从AutoCAD 2017的基本知识和基本操作讲起，介绍了如何设置绘图环境、如何用AutoCAD2017...
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计算机算法设计与分析基础
欧中亚，张起荣主编2017 年出版189 页ISBN：9787564742898算法设计、分析与实现是计算机软件开发人员应掌握的基本要素，在大型程序开发中越来越受到重视。《计算机算法设计与分析基础》将典型的经典问题和算法设计技术巧妙地进行结合，系统地论述算法设计技术及其在经...
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大学计算机基础项目化教程
邓海生2017 年出版171 页ISBN：9787563552375本新编教以西京学院2015年、2016年版新人才方案为编写依据，采用项目化教学，任务驱动形式。在项目化教学具体实践中，教师成为一名指导者，辅助学生独立思考问题，找到解决问题的方法，通过独立完成项目把理论与实践有...
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计算机应用基础（Windows7+Office2010）
张鑫主编2014 年出版274 页ISBN：9787564725457本书主要内容包括计算机概述，计算机键盘的使用及汉字输入法，中文Windows 7 ，Word、Excel、PowerPoint的基础知识与相关操作，以及计算机网络与Internet相关知识。 本书本着“学以致用”的原则，给出了大量具体的...
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云计算基础与实践教程
陈君华，陈小龙，邱发林编著2017 年出版323 页ISBN：9787548230199本书面向立志于从事与云计算相关的初学者、服务提供者、使用者和监管者，基于联创中控（北京）物联云创新系统为实践平台，以通俗易懂的方式介绍云计算基础及应用相关的知识和技术。本书共九章，包括云计算概述及架构...
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计算机应用基础项目化实训教程 1
杜玉合主编2013 年出版187 页ISBN：9787564719227本教材根据高等职业教育五年制学生的特点和职业需求，采用基于工作过程的项目导向、任务驱动的编写方式，以项目任务为载体，以任务实施的过程为主线，把工作情景和职业要求融入到学生的学习中去，让学生“在学习的内...