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本书为学术著作。《新闻课--如何学会与读者”拍拖”》面对的是每年十余万的新闻专业应届毕业生。作者是长期从事新闻工作的资深记者,本书字数不多,但都是新闻写作的精华所在,且有许多实际案例,风格幽默诙谐,生动...