贫困地区

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  民族贫困地区县长论教育

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  王秀云主编2000 年出版310 页ISBN：7105038543

  本书收入我国52位民族贫困地区副县长结合自己主持本县教育工作的丰富实践经验，对发展民族贫困地区县一级基础教育进行深入探讨的研究文章。...

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  扶贫案例研究报告选辑 2011

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  全国贫困地区干部培训中心编2012 年出版286 页ISBN：9787109173736

  本书由十个典型案例组成：涉及连片特困地区扶贫攻坚、雨露计划、城乡统筹、移民搬迁、扶贫培训体系建设、农业产业化、少数民族地区劳动力转移培训、整村推进及产业扶贫模式对少数民族发展的影响等。...

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  贫困地区公共阅读研究

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  金武刚著2015 年出版277 页ISBN：9787501356690

  本书以贫困地区公共阅读为研究对象，在系统梳理贫困地区公共阅读服务现状基础上，参考国际经验、标准规范，结合全国各地实践创新，深入研究阅读设施、阅读资源、阅读服务等关键要素的合理配置与统筹建设，在城镇化建...

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  贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究

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  余漫著2015 年出版177 页ISBN：9787509778012

  基础教育公平具有起点意义，是社会公平、和谐发展的基础。近年来，国家把统筹城乡教育资源配置作为基础教育均衡发展的重要突破口。面对公平与效率的权衡，地方政府在将教育资源投往城镇还是农村的选择上陷入了两...

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  全球价值链视角贫困地区产业集聚发展研究

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  任登魁著2016 年出版241 页ISBN：7513641890

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  贫困地区大病风险冲击下的农户经济行为研究

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  冯黎，丁士军著2014 年出版204 页ISBN：9787216084727

  本书运用农业经济管理、社会学、卫生经济学和发展经济学等的理论知识和研究方法，以农户为研究对象，利用较大样本的农户调查数据和丰富的案例访谈资料，考察贫困地区大病风险冲击下的农户经济行为。本书的研究旨...

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  贫困地区自我发展能力研究 以新疆为例

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  汪海霞著2015 年出版146 页ISBN：9787509639139

  本书重点在能力理论基础上，探讨区域自我发展能力内涵，区域自我发展能力形成的内外动力以及形成路径，认为要素聚集是区域自我发展能力的实现基础，而要素的分工与匹配是区域自我发展能力的实现动力。通过深入分析...