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本书是一部教师生活叙事,是一部富有浓郁个性色彩的“野史”,是教育教学经验的忠实记录与深刻反思,是努力记忆对迅速遗忘的抗争。她由两部分构成。第一部分“我的人生轨迹”,是纪年式的自传,重在描绘作者的人生轨...