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作者以一名教育工作者的身份,阅读的分量从“读书怡情、读书蓄志、读书明理”这几个角度,通过阅读教育名著,记述的对教育的感悟和认知,重点诠释了阅读在成就个人视界、职业情怀和幸福人生中的作用。更主要的是作...
浙江省2005年新世纪高等教育教学改革项目浙江省高校人文社科重点研究基地:本书共24个单元,每单元包括导读、重点提示和语篇阅读三个部分。书中所选语篇涉及与中国的政治、经济改革与发展、对外贸易、旅游、...