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这是一本讲述粘连作文教学的理论与实践内容的书。作者立足于教学实践,在汲取前人理论精髓的基础上边教学边思考,认为课堂上的教与学关系是一种粘连关系——教师的教是附在学生的学之上的,只有学生怎么学出现后...