作文
-
最新5年高考作文特辑
郑中丽主编2010 年出版306 页ISBN:9787510025532本书是最新五年的高考作文精选集,其中包括有优秀的高分作文和满分作文,涵盖的内容丰富全面,题型及题目设计精练,符合学习、练习、考试由浅入深和先易后难的实际情况,有较强的实用性、针对性和启发性。...
-
曹文轩作文训练 高中一年级 上
曹文轩主编2009 年出版129 页ISBN:9787107217395中国乃文章大国,古往今来,总是将文章之事作为人生大事看待的。能写一手好文章,这是一件值得天下人赞美的事情,而写出这文章的人,是值得天下人尊敬的,甚至至高无上的皇上,也会对这些写好文章的人赞赏有加。中国古人...
-
2010高中生英语作文示范大全
陈春勇主编2010 年出版349 页ISBN:9787505424968本书旨在为广大高中生提供最丰富、最精彩的英语范文,帮助高中生提高英语写作能力,把握英语写作之道。编写模式:范文+译文。按学生常用的写作习惯分为记叙文、说明文、描写文、应用文、议论文等5个篇章,并下分小...
-
门道 曹文轩讲作文 中考
曹文轩主编2010 年出版314 页ISBN:9787535855022本套图书通过曹老师观点、经典阅读、素材提供、范文示范等栏目来贯穿和体现曹文轩的作文方法、技巧和追求。这本书就是根据初中的课程要求,融合曹文轩的观点和写作方式,在趣味和实用的原则下,带领学生找到作文...
-
初中生作文经典句式段落
陈家尧,谢芳著2010 年出版155 页ISBN:9787229022563本书选取经典美文,集中整合后分门别类,为初中生提供最便捷、实用的作文经典素材,旨在解决初中生写作中,或苦于经验有限无材可选、或苦于材料过多无从选择的尴尬情况,全新打造的工具式作文辅导用书。本书含有素材...
-
初中生英语作文示范大全
陈春勇主编2010 年出版342 页ISBN:7505424955本书旨在为广大初中生提供最丰富、最精彩的英语范文,帮助学生建立英语语感,把握英语写作之道。编写模式:范文、译文。按学生常用的写作习惯分为记叙文、说明文、描写文、应用文、议论文等5个篇章,并下分小类。...
-
高考作文范文及素材运用讲练
高长梅主编2010 年出版188 页ISBN:9787807149804本书精研与借鉴范文,通过积累和运用素材、写作方法点拨、综合强化训练等不同步骤,对学生进行全面的辅导与训练,以提高写作水平。
-
作文大忌 中学生作文误区诊断技巧
蔡智敏主编2010 年出版142 页ISBN:9787543865815本书针对中学生作文中最容易陷入的十五个误区,对症下药,逐一解析。每个板块均由“写作红灯”、“美文引路”(“真题回放”)、“他山之石”、“前车之鉴”等栏目构成,正反对照,一目了然。...
-
初中生作文辅导 全能宝典
梁颂主编2010 年出版377 页ISBN:7807298448本书的主要内容是初中生作文。稿件分为记叙文、议论文、说明文、想象作文、应用文、其他常写应用文、话题作文、创新作文、考场作文、最新中考作文预测训练题等几个部分。...
-
小学生作文知识辞典 智慧翰林阁
赵立才主编2010 年出版570 页ISBN:7563428976本书为小学生作文用书。本书将小学生的作文分为八个环节,将每个环节又细分为若干个层次,对每个层次的各种写作规律进行总结,然后选出优秀的范文加以评点,使学生们能在这种规律性的总结中对各类作文有一个深刻的...
-
中考英语满分作文报告 2009
贺博主编2009 年出版169 页ISBN:7536691432《中考英语满分作文报告》由多年参与中考英语阅卷的老师、专家合力编写而成。该书以2007中考英语满分作文为切入点,从图画作文、图表作文、提纲式作文、(半)开放型命题作文等几大命题类型着手,分两部分全面讲解...
-
名师精评2010年中考满分作文
卢思扬主编2010 年出版190 页ISBN:9787562455783本书精选2010年中考作文中脱颖而出的满分、高分佳作,按照不同的地域划分章节,便于考生了解该地的命题习惯和特色,更好地把握命题思路从而做到从容备考。全书展示了近200篇全国各地中考满分、高分作文,并邀请阅...
-
第5届冰心作文奖获奖作品集 初中卷
本社编2010 年出版259 页ISBN:9787534261275为繁荣中国儿童文学事业,支持鼓励优秀儿童文学的创作和出版,“冰心奖”于2006年增设“作文奖”,面向海内外中小学生征集华人稿件。本书为2009年第4届作文奖作者为初中生的获奖作品集合。...
-
高考零分作文精选大全
肖文键主编2011 年出版310 页ISBN:9787511308726人们在赞叹满分作文的同时,也对“零分作文”感到好奇。本书辑选了近几年全国各地典型的高考零分作文,并加以分析点评,更能让人在读完、笑过之后,引发感慨与思考。...