女性交际语言学PDF电子书下载

第一章　女性交际语言特点 1

第一节　女性语言 1

一、女性语言及性差语言研究 3

二、语言的社会性与女性交际语言的局限性 8

三、社会发展激发女性交际语言研究的必要性 9

第二节　女性交际语言特点 11

一、女性语音特点 11

二、女性词语运用特点 14

三、女性语句运用特点 18

四、女性的语用特点 21

第三节　女性交际语言差异的生理因素和心理因素 23

一、女性语言与生理机制 23

二、女性语言与心理机制 27

第四节　女性交际语言形成的社会因素 30

一、社会分工对女性语言的影响 30

二、社会刻板印象对女性语言的影响 31

三、封建传统对女性语言的影响 35

四、时代对女性语言的影响 37

第二章　女性交际语言风格 42

第一节　委婉含蓄 42

一、女性语言委婉含蓄的表现 43

二、女性语言委婉含蓄的作用 47

三、委婉含蓄的女性语言的运用 48

第二节　和谐相容 50

一、女性语言和谐相容的表现 50

二、女性语言相容因素的作用 55

第三节　情感丰富 56

一、女性语言的情感性的表现 57

二、女性语言情感性的作用 61

三、女性语言情感性探因 65

第三章　女性交际语言媒介 67

第一节 口语 67

一、口语概说 67

二、口语表达的特点 69

三、女性交谈的特点 77

第二节　书面语 81

一、书面语概说 81

二、几种书面语的形式及特点 81

三、一种特殊的女性书面语——女书 87

第三节　女性体态语言 92

一、体态语的性别差异 93

二、女性体态语规范原则 97

第四节　实物语言 103

一、实物语言的作用 104

二、实物语言的特点 106

三、女性服饰语言 108

第四章　交际要素对女性交际语言的影响 111

第一节　交际中的语言主体 111

一、思想品格 112

二、个性差异 112

三、文化教养 113

四、年龄差异 114

五、职业习惯 115

第二节　交际中的语言客体 116

一、针对交际对象的心理 117

二、根据对方的性格 118

三、根据对方的受教育程度 119

四、适切特定的人际关系 120

五、选择对方乐于接受的言语形式 121

第三节　语言环境 122

一、现实交际环境对语言的制约作用 123

二、社会文化环境对语言的制约作用 128

第五章　影响女性交际语言的其它因素 134

第一节　理解、倾听、观察 134

一、理解对交际语言的作用 134

二、倾听对交际语言的作用 138

三、观察对交际语言的作用 142

第二节　亲疏关系对女性交际语言的影响 146

一、亲疏关系与女性交际语言 147

二、亲疏关系影响交际语言的原因 149

第三节　社会角色与女性交际语言 152

一、社会角色与交际语言角色 152

二、按照社会角色规范自己的话语 155

三、用社会角色规范对方的话语 155

四、根据交际环境把握角色语言 157

第六章　职业关系与女性交际语言 160

第一节　职业女性工作语言 160

一、职业女性工作语言特点 161

二、职业女性工作语言要求 163

第二节　职业女性的协调语言 167

一、职业女性协调语言特点 167

二、职业女性协调语言要求 169

第七章　家庭角色与女性交际语言 176

第一节　夫妻交际语言 177

一、夫妻言语冲突 177

二、夫妻言语沟通 180

第二节　母子交际语言 191

一、母亲语言的特点 191

二、母子语言的沟通 194

第三节　婆媳交际语言 207

一、婆媳交际语言特点 208

二、婆媳交际语言障碍根源 211

三、婆媳言语沟通 213

第四节　邻里交际语言 217

一、邻里交际语言特点 217

二、邻里言语沟通 219

第八章　女性交际语言障碍 224

第一节　传统障碍 225

一、传统的交际语言观念的影响 225

二、封建礼教的束缚 227

三、交际观念的误差 228

第二节　心理障碍 229

一、羞怯心理 229

二、嫉妒心理 231

三、猜疑心理 233

四、孤僻心理 234

第三节　性别意识障碍 236

一、性别角色意识 237

二、女性角色意识对交际语言的影响 239

三、角色意识与女性交际语言形成 242

第九章　女性交际语言的修养 249

第一节　思想修养 249

一、言必真 250

二、言必善 251

三、言必信 252

第二节　道德修养 254

一、勿出恶语 254

二、勿传谣言 257

三、勿说谎言 259

四、勿学巧言 261

第三节　心理修养 264

一、克服嫉妒心理 264

二、克服自卑心理 265

三、克服孤独心理 266

第四节　语言修养 269

一、提高语言表达能力 270

二、提高语言交际能力 274

三、提高学识水平 277

后记 280

主要参考书目 282