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目录 1

前言（代序） 1

第一篇　导论 3

第一章　加强青少年法学研究的必要性、迫切性 3

和重要性 3

第一节　青少年法学的概念 3

第二节 青少年法学——一门新学科的诞生 6

第三节　建立和完善青少年法学的必要性、迫切性和重要性 12

第四节　青少年法学研究的对象与范围 21

第五节　青少年法学研究的指导思想和方法 25

第一节　青少年法学与法学学科的关系 36

第二章　青少年法学与相邻学科的关系 36

第二节　青少年法学与非法学学科的关系 44

第三章　西方国家青少年法学研究的历史与现状 51

第一节 西方国家青少年立法与少年司法制度 53

的产生与演变 53

第二节　西方国家青少年立法与少年司法制度 64

的发展趋势 64

第三节　西方国家青少年立法与少年司法制度 73

的阶级性及其基本特征 73

第四节　西方国家青少年立法与少年司法制度 81

存在的主要问题 81

第四章　青少年犯罪的历史与现状 87

第一节　青少年犯罪的概念 87

第二篇　犯罪论 87

第二节 中国青少年犯罪的历史与现状 94

第三节　国外青少年犯罪的发展变化 104

第五章 中国现阶段市场经济条件下两种不同地区 117

青少年违法犯罪 117

第一节　农村青少年违法犯罪的主要特点、原因及其预防 117

第二节　城市青少年违法犯罪的主要特点、原因及其预防 128

第六章　青少年犯罪的几种主要类型 139

第一节　暴力型青少年犯罪 139

第二节　淫乱型青少年犯罪 149

第三节　物欲型青少年犯罪 156

第一节　加强青少年犯罪原因研究的意义 164

犯罪的原因 164

第七章　青少年社会化过程中几种导致 164

第二节　生理发展、心理变化与青少年犯罪 167

第三节　家庭与青少年犯罪 171

第四节　学校与青少年犯罪 182

第五节　不良交往与青少年犯罪 190

第六节　黄色传媒与青少年犯罪 194

第八章　关于青少年犯罪的理论观点 200

第一节　国外关于青少年犯罪的理论观点 200

第二节　我国关于青少年犯罪的理论观点 227

第九章　青少年犯罪的被害人 233

第一节　研究青少年犯罪的被害人的必要性 233

第二节　青少年犯罪的被害人的分类及其权利 237

第三节　几种青少年犯罪的被害人 244

第三篇　治理论 255

第十章　青少年犯罪的预防 255

第一节　美国对青少年犯罪的预防 255

第二节　我国对青少年犯罪的预防 259

第十一章　少年犯罪案件的侦查 270

第一节　美国警察对犯罪少年的处理 271

第二节　我国公安机关如何办理少年犯罪案件 276

第十二章　少年犯罪案件的审理 287

第一节　美国对少年犯罪案件的审理 288

第二节　我国对少年犯罪案件的审理 294

第十三章　对犯罪少年的处罚 307

第一节 美国对犯罪少年的几种处理措施 308

第二节 我国对少年犯罪案件的处罚 311

第十四章　对犯罪少年的教育改造 323

第一节　美国对犯罪少年的矫正机构 323

第二节　联合国法律文件中关于少年犯罪矫正制度 328

的有关规定 328

第三节　我国对少年犯罪人的教育改造原则及其设施 332

第四篇　立法论 347

第十五章　青少年立法的产生 347

第一节　青少年立法的概念 347

第二节　青少年立法产生的历史阶段 348

第十六章 国外青少年法规的类型 355

第一节　按法系区分的青少年法规类型 355

第二节　按内容区分的青少年法规类型 370

第十七章　我国有关青少年法规综述 388

第一节　我国古代有关青少年犯罪问题的法律规定 388

第二节　新中国制定的有关青少年犯罪的法律条文 392

第三节　香港地区有关青少年犯罪问题的法律规定 439

第四节　台湾有关青少年犯罪问题的法律规定 448

第十八章　新中国青少年立法的进程与抉择 462

第一节　我国青少年立法进程 462

第二节　（中华人民共和国未成年人保护法》的主要 467

内容及其特点 467

第三节　（中华人民共和国未成年人保护法》施行后 475

存在的问题与抉择 475

第十九章　评介我国现行地方未成年人保护法规 481

第一节　立法的指导思想及其基本原则 485

第二节　保护对象及保护的主要内容 487

第三节　在保护未成年人健康成长中社会各方面 492

应负的责任 492

第四节　保护措施及其手段 499

第二十章　加快青少年立法，进一步完善 504

青少年法规体系 504

第一节　加快青少年立法的依据 504

第二节　建立我国青少年法律体系 512

第三节　完善青少年立法应注意的立法技术问题 515

第四节　加快青少年立法，进一步完善青少年 524

法律体系的意义 524