改革知识手册 科教改革分册PDF电子书下载

前言 1

我国科技改革和发展的回顾与展望 1

从“洋油、洋布”到“两弹一星”——新中国27年科技发展的艰难历程 1

序 刘仲藜 1

科技的第二个春天——科技体制改革回首 3

映日荷花别样红——改革成果巡礼 9

我国科技改革与发展展望 15

我国教育改革和发展的回顾与前瞻 23

改革前的教育状况 23

我国教育改革20年回顾 25

我国教育发展的战略目标和趋势 34

新闻出版事业长足进步 38

新闻、文化、体育、卫生事业改革成就辉煌 38

广播影视业日益繁荣 42

体育成就振奋人心 45

卫生事业成绩卓著 49

他山之石 52

美国的强大之路 52

德国振兴的绝招 54

日本的技术立国 56

前苏联的盛衰之鉴 58

日本经济起飞的发动机 60

山姆大叔力保霸主地位 62

面向21世纪的科教政策和发展战略 62

欧洲诸强不甘居后 63

东瀛岛国再图奇迹 65

亚洲大陆奋起直追 66

21世纪美国教育发展战略 68

21世纪英国的教育规划 70

剑桥科学园 71

迎接欧洲竞争挑战的法国科技教育 72

加拿大的教育改革 73

21世纪的科学技术 74

信息技术 74

走向未来的科技与教育 74

新能源技术 75

新材料技术 77

生物技术 78

空间技术 80

海洋技术 82

未来的教育发展 82

未来还有学校吗? 82

多功能学校和合同式学校 83

远距离教育 85

未来教师的职能 86

未来教师的类型 87

明天的教育媒体 89

科技词汇 91

科学革命 91

技术革命 92

知识产权 92

科技经纪人 93

科技参股 93

民营科技机构 94

软科学 94

大科学 95

高新技术和高新技术产业 96

科教兴国 97

高新技术企业 97

知识经济 98

技术转让 98

技术引进 100

技术创新 100

资金密集型产业 101

技术密集型产业 101

劳动密集型产业 102

专利权 102

保护工业产权巴黎公约 102

民办学校和私立学校 103

教育词汇 103

高中毕业会考 104

教育督导制度 105

扫盲教育 105

“双元制”试点 106

自学考试制度 107

三种证书制度 107

学生贷款制度 108

学分制 109

大教育 110

百千万人才工程 110

导师制 110

科技 111

富国强民的各种计划 111

“863”计划 111

“星火”计划 112

“火炬”计划 113

“攀登”计划 115

“丰收”计划 116

“产学研联合开发工程”计划 116

“科技成果推广”计划 117

“超级863”计划 118

“尤里卡”计划 119

“阿波罗”计划 121

“星球大战”计划 122

特色各异的高新技术产业开发区 123

“硅谷”——美国高科技企业的摇篮 124

筑波科学城——日本的科学研究园 125

韩国大德科学城 126

波士顿128号公路区 126

法国索菲亚·安蒂波利斯科学城 127

北京市新技术产业开发区海淀试验区 127

西安高新技术产业开发区 128

素享盛名的科技组织 129

中国国家自然科学基金委员会 129

中国国家工程技术研究中心 130

美国工程研究中心 131

澳大利亚的合作研究中心 132

俄罗斯的国家科学中心 132

法国国家科学研究中心 133

世界性科技工业园协会 134

科学家预言 134

世界未来十大变化 134

21世纪的十大奇迹 135

未来世界九大难题 137

走向21世纪的十项事业 138

威胁人类生存的十大问题 139

未来我们吃什么? 140

科技与未来生活 140

未来我们穿什么? 141

未来我们住哪里? 142

未来我们的交通工具是什么? 143

未来的家用电脑干什么? 148

未来的战争怎么打? 150

21世纪的上岗证是什么? 152

科技焦点 153

当你奔驰在“信息高速公路”上 153

“信息高速公路”如何改变未来社会生活? 154

上网干什么? 157

什么是“Internet”网? 157

我国Internet的发展情况怎么样? 158

神奇的多媒体技术 159

“克隆”技术引发的全球大思考 160

奇妙的纳米技术 162

你知道“三金”工程吗? 163

为什么说科学技术是第一生产力? 164

如何实施科教兴国的伟大战略? 165

知识经济的主要特点是什么? 166

知识经济将给我们的社会生活带来哪些影响? 168

知识＝财富? 169

中小学教育的教学内容将有哪些调整? 171

教育 171

基础教育 171

何谓“电脑派位”? 172

怎样看待考试? 173

家长应怎样正确看待学校的成绩单与老师的评语? 174

父母应怎样注重孩子的全面发展? 175

怎样看待“择校热”? 176

请家教的“学问” 177

什么是“希望工程”? 177

素质教育 178

素质、教育和素质教育有何区别? 178

素质教育的目标是什么? 179

科学技术与教育的主要作用有哪些? 180

职业教育 181

我国职业技术教育的层次是怎样划分的? 181

为什么要实行学历文凭和职业资格两种证书制度? 182

我国的职业资格证书分为几类? 183

怎样看待“取证热”? 183

怎样写求职信? 184

什么是“绿色证书”和“绿色证书”制度? 185

为什么要实行“先培训，后就业”的劳动政策? 185

什么是“211工程”? 186

哪些人员可以免试进入高校? 186

高等教育 186

双学位制度是指什么? 187

什么是并轨招生? 188

大学的三学期制是怎样划分的? 189

大学生的勤工助学有几种形式? 189

什么叫主辅修制? 190

如何选拔国家公派出国留学人员? 191

哪些人申请自费出国留学需交培养费? 192

哪些人可以读硕士? 192

怎样申请博士学位? 192

什么是博士后研究制? 193

21世纪衡量贫富的尺度是什么? 194

教育与未来 194

21世纪对人的素质有哪些要求? 194

灵活多样的外国教育 195

美国专家谈跨世纪学生应具备的素质和能力 195

美国父母怎样培养孩子的自信心和意志力? 195

发达国家怎样实施成人教育? 197

国外是怎样进行就业前培训的? 197

知识经济与教育 198

什么是智能教育? 198

什么是“通才”教育? 198

在知识经济时代教育的地位如何? 199