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基本观点与领导者权力篇 2

第一章 绪论 2

第一节 领导现象与不同历史时期的领导论 2

第二节 领导与领导者的概念 8

第三节 领导的职责与作用 13

第四节 现代领导体制的发展 16

第五节 我国领导科学与领导心理学研究概况 18

第六节 毛泽东关于领导的论述 21

第二章 领导心理学的对象、方法、任务 30

第一节 领导心理学的研究对象 30

第二节 领导心理学与其他学科的关系 36

第三节 领导心理学的研究方法 39

第四节 领导心理学的任务 42

第三章 领导者的权力与威信 45

第一节 权力的一般概念 45

第二节 领导者的权力需要 51

第三节 领导者的影响力 55

第四节 领导者的威信 69

领导者的自我认知篇 80

第四章 领导者的个体心理过程的特征 80

第一节 领导者的社会知觉 80

第二节 领导者的角色知觉 88

第三节 领导者的时间认知与时间管理 97

第四节 领导者的思维 116

第五节 领导者的创造性 122

第六节 领导者的意志 135

第五章 领导者的个性心理特征 141

第一节 领导者个性概述 141

第二节 领导者的个性结构 147

第三节 领导者的气质及其测定 155

第四节 领导者的性格 161

第五节 领导者的能力 171

领导者有效性的基本理论篇 178

第六章 领导者的品质特征 178

第一节 传统的品质理论 178

第二节 现代品质理论 185

第三节 我国领导者品质因素的维度构成 188

第四节 我国改革、开放时期不同领导者的品质因素 202

第五节 领导者品质的培养与识别 222

第七章 领导者的行为特征 229

第一节 领导行为研究概况 229

第二节 领导行为四分图模式 233

第三节 P·M领导行为类型理论 244

第四节 领导行为与工作效果 249

第五书 领导方式 255

第六节 我国领导者的行为特征 264

第七节 我国领导者的工作作风 285

第八章 领导者的应变特征 293

第一节 领导者应变特征的一般概念 293

第二节 领导者的应变模式 296

第三节 我国领导者的应变能力 308

第四节 领导者应变能力的培养 315

领导者的人际关系篇 320

第九章 领导者的人际关系 320

第一节 领导者的人际关系 320

第二节 领导者与下属的人际关系 324

第三节 领导者之间的人际关系 339

第四节 领导者与上级的人际关系 345

第五节 提高与改进领导者人际关系的途径 347

第十章 领导者的交往与沟通 352

第一节 领导者交往的一般概念 352

第二节 领导者的聆听与谈话 355

第三节 领导者的信息沟通 374

领导者领导过程实施篇 382

第十一章 领导者对管理理论的选择 382

第一节 领导者对几种管理理论的选择 382

第二节 领导者在人力资源管理中的价值观模型 386

第三节 领导者对几种人性假设的选择及其相应的管理策略 389

第十二章 领导者的决策 403

第一节 决策研究现状概述 403

第二节 决策的一般概念 406

第三节 决策类型 409

第四节 决策的过程 414

第五节 决策风格的个体差异 423

第六节 领导者要正确对待个体与群体决策 425

第十三章 领导者的授权 430

第一节 授权的性质与意义 430

第二节 领导者在授权中的两种心理倾向 433

第三节 授权的种类与方法 435

第四节 授权的心理障碍 437

第五节 授权过程的心理分析 439

第六节 识别不成功授权方法与案例分析 441

第十四章 领导者对会议的有效管理 444

第一节 会议的性质与功能 444

第二节 会议的类型 445

第三节 会议成功的特征与实施途径 449

第四节 理想会议主持者应扮演的角色 454

领导者对下属的激励、行为矫正篇 460

第十五章 领导者的激励功能 460

第一节 领导者的情感激励 460

第二节 领导者的期望激励 466

第三节 领导者的公平激励 469

第四节 领导者的激励动机与效果 476

第十六章 领导者对群体的管理 483

第一节 领导者对非正式群体的管理 483

第二节 领导者对群体社会心理气氛的影响 489

第三节 领导者对群体冲突的管理 496

第四节 领导者提高群体效能的途径 507

第十七章 领导者在管理中应用心理治疗及行为矫正法 514

第一节 心理治疗在人的管理中的作用 514

第二节 领导者进行心理治疗的方法 520

第三节 领导者进行行为矫正的方法 527

第四节 心理治疗在我国企业中的应用 530

第五节 我国企业中对职工不良行为的矫正 534

领导者个体与群体的选拔、考核、优化篇 546

第十八章 领导者个体的选拔与考核 546

第一节 差异心理学是选拔的主要理论根据 546

第二节 我国古代的人才选拔的思想 551

第三节 我国领导干部选拔的研究概况 558

第四节 我国党政领导者应具备的主要品质 561

第五节 我国选拔，使用干部的方法与程序 565

第六节 我国选拔干部程序的案例分析 572

第七节 领导者要克服心理障碍，起用开拓型干部 574

第八节 领导者要善于识别不称职干部 581

第九节 根据领导者人事生命周期正确使用干部 587

第十九章 领导者群体的选拔与优化 590

第一节 领导者群体结构合理化的意义 590

第二节 领导者群体的最佳结构 593

第三节 领导者群体的类型 598

第四节 我国领导者群体个性结构优化的最佳配置 600

第五节 建立我国优化领导者群体的途径 609

第六节 领导者群体中搞好党政关系的案例分析 615

领导者的自我修养与考查篇 620

第二十章 领导者心理的自我调节与控制 620

第一节 领导者的嫉妒心理及其调节 620

第二节 领导者的偏见及其调节 624

第三节 领导者的挫折心理及其调节 630

第四节 领导者的相符行为 632

第五节 领导者要有正确动机 634

第六节 领导者应该有较高层次的需要 638

第七节 领导者成就需要的培养 642

第八节 领导者廉洁勤政心理的培养 648

第二十一章 领导者选拔与考核中的心理测评法 655

第一节 领导者选拔与测评中的人事测验方法 655

第二节 领导者素质的测评方法 667

第三节 评价中心在领导者选拔与训练中的应用 674

第四节 领导者能力倾向的心理鉴定 696

第五节 领导者理想自我与现实自我的测评 701

第六节 领导者工作满意度的心理测定 706

参考文献 710