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第一章：导论 1

一、文艺编辑学的研究对象 1

艺术生产。艺术消费。文艺编辑在艺术生产与艺术消费中的作用。文艺辑编学的研究对象 1

目录 1

二、文艺编辑学的学科性质和基本内容 11

交叉学科。综合学科。横向学科。应用学科。基本内容 11

第二章：文艺作品的读者研究和文艺编辑的读者工作 16

一、读者接受文艺作品的科学原理，从文艺心理学看读者对文艺作品的接受，作品和读者的交合作用。读者阅读文艺作品的类型。从接受美学看读者对文艺作品的接受：S＝A＋R 17

二、文艺编辑的读者工作原理：以读者的审美愉悦为前提，增加作品的易感性，提高文本的内涵，帮助读者挖掘作品的内涵，注意阅读心理定势，超越读者的期望水准 22

三、文艺作品读者群的特征和层次 26

特征：广泛性。不稳定性。随机性。可塑性。借阅率较大购买率较小。文艺作品读者群的四个层次及文艺编辑读者工作的指向 26

四、文艺编辑读者工作的原则 30

适应读者。提高读后。读者工作中的“两效”关系 30

五、文艺编辑读者工作的方法 37

贯彻于编辑工作始终，在大文化背景中解开随机性之谜。作好宣传推广工作。敏锐的读者意识 37

3、作家的成才与时机 41

2、作家的成才与时需 41

第三章：文艺作品的作者研究和文艺编辑的作者工作 41

1、作家的成才与时代 41

一、作家的成才规律 41

二、作家的一般特征 51

1、比较丰富的人生阅历 51

2、思想深刻、善于思考 51

3、形象的观察力 51

4、形象的记忆力 51

5、调动激情的能力 51

6、进行活跃艺术想象的能力 51

7、熟练的传达能力 51

8、坚强的意志力 51

三、作家的创作与年龄值：作家发表处女作的平均年龄。作家发表代表作的平均年龄。作家创作生涯的三个阶段 60

2、艺术生产系统中编著关系的外在形式 64

3、编著关系的实质和影响编著关系的因素 64

1、艺术生产系统中编著关系的几个概念 64

四、文艺生产系统中的编著关系 64

五、科学地、分层次地作好作者工作 72

1、对于潜人才期作家——发现 72

2、对于一般作者——培养、帮助 72

3、对于知名作家——服务、促进 72

第四章：文艺编辑制定选题的特征、原则和程序 82

一、文艺编辑制定选题的特征 83

二、文艺编辑优化选题的原则 86

优质。新颖。特色。多样。系统。可行 86

三、文艺编辑优化选题的程序和方法 97

1、制定选题纲要 97

2、程序：组稿计划——选题计划——发稿计划——出书计划 97

第五章：文艺编辑组稿工作的特征、原则和方法 104

一、文艺编辑组稿工作的特征 105

5、形成自己的作者队伍 109

4、不薄名入重新入 109

6、和作家交朋友 109

7、以出色的工作吸引作者 109

2、热情、虚心、机敏、善断 109

3、慎重 109

1、熟悉情况、心中有数 109

二、文艺编辑组稿工作的原则 109

三、文艺编辑组稿工作的方法 121

1、直接约稿式 121

2、培养式 121

3、催生式 121

4、聊天式 121

5、丛书式 121

6、来稿筛选式 121

7、间接介绍式 121

8、征稿式 121

附录：图书约稿合同 132

2、审读的过程和实质 135

1、审读的目的 135

一、审读的一般涵义 135

第六章：文艺编辑的审读活动研究 135

二、审读文艺作品的特点 137

1、作为审读对象的文艺作品特点：整体性、四层面 137

2、审读文艺作品的基本特点：统觉的把握。形象的感受。感情的交流。审美意识的领悟 137

3、审读文艺作品的一般过程：欣赏。评论。裁定。处置 137

三、审读文艺作品的标准 148

1、艺术的尺度 148

2、生活的尺度 148

3、可悟性尺度 148

4、创新的尺度 148

5、政策性尺度 148

6、经济的尺度 148

第七章：图书编辑美学 163

一、文艺编辑的审美活动过程 164

1、编辑审美活动和一般编辑工作的区别 164

2、编辑审美活动的客观标准和主观差异 164

二、文艺编辑审美活动的心理特征 170

1、编辑审美中介的心理结构 170

2、编辑审美活动中几种心理要素的特征：感觉。知觉。情感。思维。直觉。灵感 170

三、编辑美的特征 173

1、编辑美是编辑主体与编辑客体高度和谐的统一 173

2、编辑美是编辑审美活动中真善美的统一 173

3、编辑美是精神产品内容与形式的积极统一 173

4、编辑美又是精神美与物质美的统一 173

5、新颖 178

6、节奏 178

4、丰富 178

7、匀称 178

8、特色 178

2、有序 178

1、集中 178

四、编辑美的主要形态 178

3、完满 178

五、装帧美 188

1、文艺图书的造型开本。装订形式 188

2、文艺图书的版式设计：版心。栏目。排式。选字 188

3、文艺图书的封面设计：构图。色彩。题字 188

3、知识素质 201

5、道德素质 201

4、心理素质 201

第八章：文艺编辑主体研究 201

2、艺术素质 201

1、政治素质 201

一、文艺编辑的基本素质 201

（2）横向结构：平行地设置若干编辑室；编辑室内部的群体结构 225

（1）纵向结构：总编、副总编和骨干编辑；一、二、三审的业务结构和分工 225

2、优化的文艺编辑部 225

（1）提高业务的基本途径：看稿。学习。写作 225

1、文艺编辑家 225

二、文艺编辑家和优化的文艺编辑部 225

（2）扬长避短、不同风格：学者型。作家型。杂家型。活动家型。经营家型。通才型*225++（3）加强编辑意识 225

第九章：图书生产中经济规律的特殊性 242

一、图书是一种不完全的商品 242

1、物质生产与精神生产的二重性 242

2、物质产品与意识形态的二重性 242

3、流通与大众传播的二重性 242

2、精神产品价值的特点：首先追求使用价值。在量上难以比较。未充分进入交换 249

二、图书的价值 249

1、精神劳动的特殊性：独创性。自主性。智商极高的创造性。长期的积淀性 249

三、图书的使用价值 253

1、社会性：有益。无害。有害 253

2、潜在性 253

3、难用货币衡量 253

4、精神产品生产中六条特殊的经济规律 253

四、目前图书生产中存在的问题和几点建议 257