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序言 1

一、普通心理学 3

1. 人的心理是神秘莫测的吗？ 3

2. 为什么说心理学是既古老又年轻的一门科学呢？ 6

3. 心理学有多少分支学科？ 8

4. 当前国外心理学都有哪些特点？ 9

5. 为什么说心理学未来很可能成为一门带头的科学？ 13

6. “心理定势”有什么作用？ 16

7. 什么是偏见？ 19

8. 视觉后象有什么作用？ 21

9. 剥夺了感觉之后，人的心理会是怎样的？ 24

10. 什么是马赫带现象？ 26

11. 为什么会出现“骑驴找驴”的现象？ 29

12. 什么是斯特鲁效应？ 31

13. 心理旋转证明了什么心理现象？ 33

14. 道听途说的东西为什么不可信？ 36

15. 小孩记忆力比大人记忆力好吗？ 38

16. 记忆有没有技巧？ 40

17. 怎样发挥大脑的潜力？ 42

18. 怎样捕捉灵感？ 45

19. 创造性思维有哪些心理特征？ 47

20. 情绪、情感有哪些功能？ 49

21. 智力与遗传有关吗？ 51

22. 人的能力是天生的吗？ 53

23. 人类的智能究竟有多大潜力？ 56

24. 女人的智力真比男人智力低吗？ 58

25. 什么是智力测验？ 60

26. 你知道什么是人的气质吗？ 62

27. 人都有哪些气质类型？ 64

28. 了解气质类型有什么实际意义？ 65

29. 你曾经为自己的气质类型苦恼过吗？ 66

30. 人的气质与性格有什么关系？ 67

31. 怎样进行气质测量？ 67

32. 如何分析一个人的性格结构？ 71

33. 人的性格都有哪些类型？ 73

34. 怎样判别一个人的性格？ 76

二、儿童心理学 81

35. 为什么要进行早期教育？ 81

36. 怎样对儿童进行早期教育？ 83

37. 怎样识别和教育超常儿童？ 85

38. 你知道婴儿为什么喜欢妈妈抱抱吗？ 87

39. 多感知事物会使孩子更加聪明吗？ 89

40. 丰富的想象是打开知识宝库的“金钥匙”吗？ 92

41. 这为什么不叫撒谎？ 94

42. 如何培养儿童良好的个性？ 96

43. 你听说过猴子用尾巴换糖吃的故事吗？ 98

44. 怎样诊断和治疗“儿童多动症”？ 101

45. 怎样才能使儿童有良好的记忆？ 104

46. 什么是青少年“过渡期”的生理心理特征？ 109

三、青年心理学 109

48. 青年的情绪与情感有什么特点？ 111

49. 怎样看待青年情绪与情感的发展是否成熟？ 113

50. 姑娘的天性就是温柔的吗？ 114

51. 他们为啥爱“酸脸”？ 116

52. 青年的气质与选择职业有关系吗？ 118

47. 青年人爱幻想好不好？ 119

53. 青年的性格与成才有关系吗？ 120

54. 怎样培养青年的自学能力？ 121

55. 怎样培养青年的观察力？ 123

56. 怎样开发青年的创造力？ 125

57. 青年期的自我意识是什么？ 127

58. 我国当代城市青年在自我意识社会化方面具有哪些行为特征？ 129

59. 什么是青年的性心理和性意识？ 130

60. 青年的性心理及意识是怎样发生发展的？ 131

61. 青年是怎样染上手淫恶习的？怎样克服这种恶习？ 133

62. 青年同性恋是怎么回事？为什么会发生同性恋？ 135

63. 什么是青春期的“神经性厌食症”？ 137

四、老年心理学 143

64. 老年人各种智力都会明显衰退吗？ 143

65. 老年人的记忆有什么特点？ 145

66. 老年人怎样延缓记忆力的衰退？ 147

67. 老年人情绪的主要特点是什么？ 149

68. 老年人怎样保持良好的情绪？ 151

69. 你知道老年人都有哪些人格特征和人格类型吗？ 152

五、教育心理学 157

70. 学习成败的归因分析对以后的学习会发生什么影响？ 157

71. 应该怎样对待学习竞赛？ 158

72. 陆钦斯的实验结果说明了什么？ 160

73. 什么是皮格马利翁效应？ 162

74. 学生有哪些学习动机？ 164

75. 什么是学习迁移？ 165

76. 如何培养和激发学生的“求知欲”？ 167

77. 如何对待少年的“集团性”？ 169

78. 如何对待少年和成人的“顶牛”现象？ 172

79. 什么是问题行为？ 174

80. 各类问题行为与年龄特点的关系怎样？ 176

81. 各类问题行为可以互相转化吗？ 177

82. 预防和矫正问题行为时要注意哪些问题？ 179

83. 如何诊断、鉴别过失型问题行为？ 181

84. 矫正过失型问题行为时应注意什么问题？ 185

85. 攻击型问题行为应怎样诊断和矫正？ 187

86. 压抑型问题行为怎样诊断和矫正？ 189

87. 为什么对品德不良的“后进生”更需要尊重？ 191

88. 什么是“学校恐怖症”？ 192

六、医学心理学 199

89. 心理紧张是怎么一回事？ 199

90. 心理紧张都是坏事吗？ 200

91. 如何控制过度的心理紧张？ 202

92. 什么是“自我防御机制”？ 205

93. 血压和心率可以随意升降吗？ 207

94. 什么是行为疗法？ 208

95. 什么是生物反馈疗法？ 211

96. 好生气有碍健康吗？ 212

七、犯罪心理学 217

97. 初犯心理有哪些特点？ 217

98. 什么是变态人格？ 218

99. 怪癖性变态人格犯罪是怎么回事？ 219

100. 精神病人造成危害结果的，负不负刑事责任？ 220

101. 醉酒的人犯罪，为什么应当负刑事责任？ 221

102. 预审中案犯的一般心理特点是什么？ 222

103. 罪犯在劳改过程中的心理有什么特点？ 223

104. 激情犯罪是怎么回事？ 224

105. 家庭因素对于青少年犯罪有多大影响？ 226

106. 青少年犯罪心理产生的内部原因有哪些？ 228

107. 什么叫做犯罪行为的准备？ 230

108. 犯罪的心理原动力理论是什么？ 231

109. 为什么少女犯罪中的性罪错的比率高？ 233

八、管理心理学 239

110. 为什么条件变坏反倒提高了生产率？ 239

111. X、Y、Z理论是怎么回事儿？ 241

112. 何谓马斯洛的需要层级理论？ 243

113. 为什么会“破罐子破摔”呢？ 246

114. 同样的人为什么会取得不同的成绩？ 247

115. 同样是五元钱的奖金，用在一个人身上，为什么会产生不同的结果？ 249

116. 奖金是万能的吗？ 251

117. 职工在日常工作中只有满意和不满意吗？ 251

118. 一个先进工作者为什么会突然落后了？ 253

119. 主人为什么会不主事呢？ 255

120. 为什么“一包就灵”？ 256

121. 奖惩为什么一定要分明？ 257

122. 人们为什么都愿“随大流儿”？ 259

123. 音乐能提高劳动生产率吗？ 260

124. 什么样的目标对人的激励作用大？ 262

125. 为什么说“人不可貌相”？ 264

126. 怎样提高企业的生产率？ 266

127. 你知道顾客有哪些心理类型吗？ 269

128. 你知道营业员都有哪些心理类型吗？ 270

129. 商品如何摆放好？ 271

130. 商品和广告用什么颜色才能引起人们的兴趣？ 273

131. 微笑服务好处多 275

132. 怎样做好微笑服务？ 276

九、运动心理学 283

133. 什么是心理训练？ 283

134. 什么是想象训练？ 284

135. 什么是放松训练？ 287

136. 什么是自我暗示训练？ 288

137. 什么是集中注意力训练？ 290

138. 什么是模拟训练？ 292

139. 在竞赛中运动员经常运用哪些战术心理原则？ 293

140. 怎样成为李宁式的运动员？ 296

141. 有时为什么会出现成绩下降现象？ 297

142. 斯通斯为什么在跳高前直点头？ 299

143. 利用动觉表象训练能提高运动成绩吗？ 301

144. 怎样利用表象法锻炼健美？ 302

十、弱智儿童心理学 307

145. 什么是弱智儿童？ 307

146. 弱智儿童早期在行为上有哪些表现？ 308

147. 你知道有一种简易而有效的小儿智能测验吗？ 309

148. 你知道世界上第一个儿童智力量表的内容与用法吗？ 311

149. 苏联是怎样评价弱智儿童学习能力的？ 312

150. 弱智儿童在学习上有哪些弱点？ 313