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走向理想课堂  新课程小学数学课堂教学细节解读
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走向理想课堂 新课程小学数学课堂教学细节解读PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘然主编;人民教育编辑部编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7040175568
  • 页数:195 页
图书介绍:本书是《人民教育》杂志发表的文章,以课例的形式呈现,通过课堂实录、教学设计、课后反思、专家分析评述等多个角度,对新课程理念下的课堂教学细节进行了深度剖析和横向展示,并以研究的态度,对新课程实施小学数学教学里的热点、难点问题给予了解答和引领。课例均来自于真实的课堂生活,思考和解读的都是广大教师在新课程中必然会经历和感到困惑的问题,因而更具启发性;而特级教师、课程专家对课例的评析,不仅具有专业透视力,而且对问题的阐释通俗易懂,有很强的针对性、指导性。本书具有较好的社会效益。
《走向理想课堂 新课程小学数学课堂教学细节解读》目录

一、教学设计与课堂实录 1

数豆子——百以内数的认识&北京 刘可钦 1

[点评]在有趣的活动中感受数的意义&北京 孙晓天 12

认识图形&四川 钟茜 付强 15

认识钟表&云南 刘梅 20

统计&江苏 万映红 27

两位数乘两位数&北京 李烈 (执教) 华应龙 (点评) 31

观察与归纳——一节数学活动课的设计&天津 徐长青 44

神奇的莫比乌斯圈&北京 华应龙 54

[点评]学习与思考——评《神奇的莫比乌斯圈》&北京 张梅玲 65

可能性的大小&辽宁 刘峰 68

[点评]探究、规律、应用&辽宁 董国华 75

百分比&北京 华应龙 77

购物中的百分数应用&江苏 王冬娟 87

二、教学片断与案例描述 96

0~10的认识和加减法&江西 游燕琴 96

认识乘法——对一个教学片段的思考&上海 罗新兵 99

三角形的认识&浙江 邵陈标 104

三、热点、难点聚焦 110

问题一:课堂上教师应如何运用评价 110

一堂估算课&广西 赵光平 罗星凯 刘小兵 110

问题二:新课堂背景下如何评价一堂课 121

评课究竟谁说了算&江苏 严育洪 121

[讨论1]好课看什么&刘可钦等 126

[讨论2]评课文化的反思&王永等 130

问题三:生活、活动与数学教学 135

在跑道上建立“千米”的长度观念——《千米的认识》教学记录&江苏 张楼军 徐成方 135

剪出一平方分米——《面积和面积单位》教学片段&山东 黄斯勤 李传英 139

[讨论1]数学课是否都要用活动来支撑&新疆 张安庆 140

[讨论2]还需要从生活回到数学&北京 刘可钦 142

问题四:新课程中的批判与建设 146

对小学课堂的观察与思考&江苏 储冬生 146

问题五:关于算法多样化 151

套圈游戏——100以内数的连加&北京 刘可钦 151

[点评]去除计算教学的灰色调&北京 张春莉 157

对小学数学课算法多样化的思考&广东 陈清容 160

问题六:做一个有反思力的教师 167

记我的一次反思教学经历&北京 华应龙 167

[解读1]如何反思自己的教学——解读《记我的一次反思教学经历》&上海 郑金洲 174

[解读2]让读书给我们反思的力量——由华老师的反思教学说开去&广东 刘良华 178

问题七:如何进行课例研究 183

体验“做数学”——“测量学校绿地面积”的项目学习&上海 王洁 183

从实物到算式的“数学化”过程——《有余数的除法》案例研究&上海 顾泠沅 王洁 193

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