科教兴国论PDF电子书下载

第一章 科教兴国的思想演变——从科学救国到科教兴国 1

一、近代中国先辈科学救国道路的艰辛求索 1

1．科教落后是近代中国贫弱的根本原因 1

2．兴办洋务求富强 7

3．改革教育图兴邦 10

4．呼唤科学救中华 13

5．难圆科学救国梦 15

1．科教曲折前进历程的反思 19

二、科教在当代中国发展中地位和作用的认识 19

2．科学技术在经济建设中地位的确立 25

3．科教兴国战略的提出 31

三、实施科教兴国战略是中国的必然选择 35

1．中国现代化道路探索的科学总结 35

2．迎接世界科技革命挑战的迫切需要 41

第二章 科教兴国的国际借鉴——从争夺科学中心到科技立国 49

一、科教兴国是世界发达国家发展的共同经历 49

1．科技领先使英国率先成为工业强国 49

2．弘扬科学使法国异军突起 51

3．大兴科教使德国后来居上 54

4．科技为本使美国独占鳌头 56

5．科技立国使日本经济腾飞 60

6．技术立国加速了韩国的工业化进程 64

二、科教兴国是当今世界各国发展的大趋势 67

1．世界各国竞相优先发展科教事业 67

2．国外科技体制新特点 73

3．各国科教兴国战略新思路 79

4．世纪之交科技发展的大趋势 87

1．各国科教兴国的启示 95

三、科教兴国国际经验的启示与借鉴 95

2．借鉴国际科技改革经验振兴中国经济 101

第三章 科教兴国的战略意义——国家强盛的希望之光 106

一、科学技术在现代社会中的突出地位和作用 106

1．科学技术是现代经济发展的最主要驱动力 106

2．科学技术是文化变迁的牵引力 110

3．现代科学技术是国际政治的根本影响力 118

4．高技术是现代战争的主要战斗力 122

1．振兴经济必须依靠科技进步 125

二、科教兴国是振兴中华的希望之光 125

2．建构新型文化要求弘扬科学 131

3．增强国防实力的关键在于发展高科技 135

三、实施科教兴国战略的实力、困难与对策 139

1．实施科教兴国战略的实力与希望 139

2．科教兴国面临的困难与问题 144

3．实施科教兴国战略的对策 150

一、科学技术是第一生产力的理论内涵 158

1．科学技术是第一生产力论断的提出 158

第四章 科教兴国战略的真谛——全面落实科学技术是第一生产力的思想 158

2．科学技术是第一生产力的实现条件 163

3．科学技术是生产力系统的序参量 166

4．科学技术在推动社会历史发展中的第一位作用的自组织机制 168

二、科学技术是第一生产力的实现途径 170

1．通过教育提高劳动者的素质 170

2．物化为劳动手段 172

3．渗透到劳动对象之中 174

4．通过管理优化劳动结构 176

1．切实提高科技投入水平 178

三、优先发展科教事业 178

2．加快人才资源开发 185

3．人才资源开发的核心在于培养人的科技能力 190

第五章 科教兴国战略的关键——加速科技成果向现实生产力的转化 193

一、科技成果向现实生产力转化的自组织机制 193

1．系统的开放性是科技成果向现实生产力转化的必要条件 193

2．随机涨落是科技成果向现实生产力转化的内部诱因 197

3．非线性相互作用是科技成果向现实生产力转化的根本机制 200

1．科技成果供与求相互联系的中介 204

二、科技成果向现实生产力转化的信息传递机制 204

2．技术市场的培育 205

3．科技经纪人的信息传递功能 208

三、科技成果向现实生产力转化的利益驱动机制 210

1．研究与开发的利益驱动与知识产权 210

2．开发与生产之间的利益分配 212

3．参加技术开发的其他各方与研究开发机构内部的利益驱动 214

四、科技成果向现实生产力转化的风险机制 215

1．科技成果向现实生产力转化的风险性 215

2．国外科技风险投资的发展 218

3．发展我国的科技风险投资 221

第六章 科教兴国战略的突破口——大力发展高技术及其产业 224

一、大力发展高技术及其产业势在必行 224

1．高技术及其产业 224

2．高技术研究与开发能力是衡量现代经济发展能力和综合国力的重要标志 227

3．高技术产业化的基本条件 230

4．我国高技术产业化进程及其存在的主要问题 234

1．从开放中寻求产业化活力 236

二、高技术产业化的开放对策 236

2．高技术产业化的环境分析 242

3．完善开放的市场体系 247

三、高技术产业化与传统产业改造 249

1．高技术及其产业的发展要以传统产业为基础 249

2．高技术对传统产业的改造 252

3．提高高技术产业之间及其与传统产业的相关度 258

第七章 科教兴国战略的基础——大力提高全民科技意识和科技素质 260

一、领导干部的科技意识及决策科学化 261

1．各级领导干部科技意识的增强 261

2．各级领导干部科技素质的提高 269

3．各级领导干部的决策科学化 272

二、科技研究与开发队伍的壮大和提高 276

1．进一步提高对建设高素质科技研究与开发队伍的认识 277

2．高度重视科技研究与开发队伍建设中存在的问题 279

3．切实推进科技研究与开发队伍的壮大提高 286

三、科学技术文化的全民大普及 295

1．科学技术文化的全民大普及是实施科教兴国战略的迫切需求 295

2．科学技术文化全民大普及的重点、成绩与问题 300

3．科学技术文化全民大普及的发展思考 304

四、提高全民科技素质必须优先发展教育 306

1．优先发展教育是邓小平理论的重要内容 306

2．优先发展教育是现代化建设的一条根本指导方针 310

3．优先发展教育是加快我国现代化建设的迫切需要 311

4．优先发展教育是当代世界科技、经济发展的必然趋势 312

5．优先发展教育是面向21世纪发展的需要 313

五、中国教育面临的问题与对策 314

1．中国教育发展概况 315

2．当前中国教育面临的主要问题 317

3．发展中国教育的对策思考 320

第八章 科教兴国战略的体制保障——建立适合社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新型科技体制 325

一、科技系统结构的合理化 325

1．科技系统结构调整的时代要求 326

2．科技系统结构调整的重大举措 327

3．科技系统结构的合理化组成 330

二、科技投入的多元化 331

1．提高科技投入的总体水平 332

2．增加财政科技投入 334

3．促进企业自筹科技投入 335

4．拓展科技信贷投入额度 337

5．鼓励社会科技集资 340

三、科技经济的一体化 342

1．科技经济一体化的涵义与发展的必然性 342

2．科技与经济的并轨发展 344

3．科技与经济的组织融合 346

4．科技与经济的人才互补 348

四、技术市场的规范化 349

1．技术市场的产生及其特点 350

2．技术市场的成就与缺憾 352

3．技术交易的规范化和技术经纪人队伍建设 354

4．技术市场的发展思路和重点任务 359

五、知识产权的法制化 361

1．中国知识产权法制化的现状及其发展趋势 361

2．中国知识产权的立法原则及其保护的强化 363

3．科技“生产”过程中的知识产权问题 366

4．科技成果管理与转化的知识产权保护 369

1．科学技术是一种国际性事业 371

一、科学技术发展的国际化趋势 371

第九章 科教兴国战略的国际条件——大力加强国际科技交流与合作 371

2．现代科学技术国际化的大趋势 375

二、开展国际科技合作与交流是振兴国家经济的必要条件 384

1．利用国际科技成果是加快国家发展的必由之路 384

2．中国的发展离不开国际科技合作与交流 388

三、积极扩大对外科技合作与交流 394

1．创造有利于扩大对外科技合作与交流的氛围 394

2．全面推进中国的国际科技合作与交流 400

主要参考文献 408