社会学PDF电子书下载

第一编 社会学入门 1

第一章 社会学：重新看待熟悉的世界 2

作为一种观点的社会学 3

基本见解 4

社会学想象 5

什么是科学？ 6

作为一门科学的社会学 7

社会学的科学地位 8

社会学与常识 10

社会科学 13

社会学的发展 15

起源 15

早期社会学家 16

现代的发展 20

理论观点 21

功能主义的观点 22

冲突的观点 25

相互作用的观点 27

评价 29

客观性问题 31

第二章 从事社会学研究：研究方法 35

因果逻辑 36

变量 36

相关 37

控制 38

社会学研究中的困难 40

实验 43

基本的研究方法 43

调查 45

观察研究 49

现有资料来源 53

研究模式 55

伦理学问题 58

卡米洛特计划 59

“茶室交易” 60

第二编 个人、文化和社会 63

第三章 文化 64

人类：何种动物？ 65

进化的背景 66

文化的重要性 69

“人的天性” 70

规范 74

社会习俗和道德态度 75

社会控制 77

价值标准 78

价值标准的重要性 78

美国人的价值标准 79

文化变异 80

从功能主义的角度研究 80

从生态学的角度研究 82

文化的普遍性 85

种族中心主义 86

文化相对论 88

文化一体化 89

现实文化和理想文化 90

亚文化和反文化 91

语言 93

语言的重要性 93

语言的相关性 94

文化变迁 97

我们受文化禁锢吗？ 98

第四章 社会 102

社会结构 104

地位 104

角色 105

群体 107

制度 108

一点说明：体育运动 111

社会的类型 124

狩猎和采集社会 126

游牧社会 127

园艺社会 129

农业社会 130

工业社会 132

工业社会和前工业社会：对比 135

第五章 社会化 138

“天性”与“教养” 140

童年期隔离的影响 142

“野”孩 143

在被隔离的情况下长大的孩子 144

制度化的儿童 145

在被隔离的情况下长大的猴子 146

从行为主义的角度研究 147

学习的理论 147

从发展的角度研究 149

自我的出现 150

弗洛伊德的理论 151

库利的理论 152

米德的理论 154

认知发展 155

社会化因素 158

家庭 159

学校 159

同辈群体 160

大众传播工具 161

贯穿整个生命周期的社会化 162

社会化的类型 162

其他因素 162

生命周期 164

童年期 165

青春期 166

成人期 168

老年期 170

死亡 171

社会化与自由意志 172

第六章 日常生活中的社会相互作用 176

符号相互作用 178

日常生活中的自我 179

角色与自我 180

拟剧法 182

校直行为 184

本土方法论：揭示规律 184

身势语 188

非言语交流 188

身体接近 190

微观秩序：几项研究 191

成为一名吸大麻者 192

男医生和女病人 194

救助他人 196

伤害他人 199

死 201

现实的社会构想 203

第七章 社会群体 207

首属群体和次属群体 208

小群体 210

规模的重要性 210

领导 211

群体作出决定 213

群体的一致性 215

自己人群体和外群体 216

参照群体 218

正规组织 219

官僚制度 221

韦伯的分析 222

官僚制度的非正规结构 224

官僚制度的反功能 228

寡头政治的问题 231

正规组织的未来 234

第八章 异常行为 238

异常行为与社会控制 241

异常行为理论 243

生理理论 244

失范论 246

文化传播论 250

标签论 253

犯罪 257

犯罪的类型 259

谁是罪犯？ 262

选择罪犯 264

监狱 267

异常行为的社会影响 270

异常行为的反功能 270

异常行为的功能 271

第九章 性与社会 274

人类的性的性质 276

性行为在美国 281

传统的价值标准 281

当代的做法 284

乱伦禁忌 288

强奸 291

卖淫 293

卖淫的种类 294

作为一种职业的卖淫 296

卖淫的原因 296

第三编 社会不平等 299

第十章 社会分层 300

分层制度 301

种姓和阶级 302

社会流动 304

阶级归属的标准 306

印度：种姓制社会 311

分层社会：三例 311

英国：阶级社会 312

苏联：无阶级社会？ 315

保持分层：意识形态的作用 316

分层理论 320

从功能主义的角度研究 320

从冲突的角度研究 322

从进化的角度研究 323

第十一章 社会阶级不平等 329

美国的社会不平等 330

财富 330

权力 333

美国的阶级制度 335

声望 335

分析的难题 336

社会阶级 339

与阶级归属相关的问题 343

美国的社会流动 347

美国的贫困 350

贫困的定义 350

谁是穷人？ 351

贫困的原因 352

对贫困的态度 355

第十二章 种族和民族的不平等 363

种族和民族的概念 364

种族 364

民族 366

少数群体 367

种族和民族关系的模式 369

种族主义 372

种族主义的性质 372

种族主义的原因 373

种族主义的意识形态 376

偏见和歧视 378

偏见的社会心理学 381

歧视的形式 386

美国的种族和民族关系 387

黑人 389

西班牙语美洲人 393

美洲印第安人 396

美籍亚洲人 398

白人少数民族 399

美国种族和民族关系的未来 401

第十三章 性别和年龄的不平等 405

性别与社会 406

男女有多大区别？ 407

生物学上的根据 407

心理学上的根据 409

跨文化的根据 410

功能主义的观点 414

冲突的观点 415

性别歧视 419

美国的性别角色 422

性别与个性 424

性别与劳动分工 425

家庭 427

性别角色社会化 427

学校 429

大众传播工具 431

性别歧视的代价和后果 432

未来的性别角色 434

年龄与社会 436

功能主义的观点 439

冲突的观点 440

老人歧视 441

老年人的问题 443

健康 444

社会孤独 445

强制性退休 446

低收入 447

美国的老龄化 448

第四编 社会制度 453

第十四章 家庭 454

婚姻和亲属 455

家庭：功能主义的观点 457

家庭：冲突的观点 459

家庭模式 461

跨文化的看法 462

家庭模式分析 466

家庭的变迁 469

美国的婚姻和家庭 471

美国的家庭 472

浪漫的爱情 473

求婚和结婚 475

婚姻的破裂 476

婚姻破裂的原因 480

家庭的未来 482

当前趋势 482

可供选择的模式 484

第十五章 教育 491

美国教育的特点 492

致力于大众教育 492

功利性的重点 494

社区控制 496

教育：功能主义的观点 499

文化传播 499

社会一体化 499

筛选和挑选 501

个人发展 501

创新 502

潜在功能 502

教育：冲突的观点 503

“文凭的社会” 503

教育和社会流动 505

学校之内 507

学校的正规结构 507

竞争 508

不断下降的学习成绩标准 510

自我实现的预言 512

社会不平等与学校 514

阶级、种族和教育 515

阶级、种族和智力 518

教育机会平等 520

科尔曼的报告 521

用校车接送学生和学校一体化 524

教育能造成平等吗？ 525

第十六章 宗教 529

社会学对宗教的看法 530

宗教的类型 532

宗教：功能主义的分析 536

迪尔凯姆的研究 536

宗教的功能 538

宗教的功能等价物 539

宗教：冲突论的分析 540

马克思的研究 540

宗教和社会冲突 542

中世纪的女巫狂 545

千年至福运动 547

宗教和社会变迁：“新教伦理” 550

宗教组织的类型 552

美国的宗教 557

几个特点 557

与宗教信仰相关的事物 558

美国的国民信仰 562

当前的趋势 564

世俗化：事实还是神话？ 572

第十七章 科学 579

科学的制度化 581

历史背景 581

现代的制度 582

科学的规范 584

科学中的范式 587

创新的社会过程 587

科学中的竞争 590

对创新的抵制 592

个案研究：进化论 592

对科学和技术的社会控制 597

第十八章 经济秩序 602

劳动分工 603

加强了的专门化 603

失范和劳动分工 605

职业社会学 607

第一、第二和第三产业 608

专业化 609

异化的概念 611

劳动和异化 611

美国工人的异化 613

工业中的“人的关系” 615

失业 617

资本主义和社会主义 621

财产的概念 622

资本主义 624

社会主义 625

民主社会主义 626

共产主义 627

美国的公司资本主义 628

公司和美国经济 630

跨国公司 632

权力 636

第十九章 政治秩序 636

权威的类型 638

传统权威 638

法理权威 639

感召权威 639

国家 641

从功能主义的角度研究 643

从冲突论的角度研究 645

评价 648

民主 649

民主的前提 650

自由和平等 654

政党 655

美国的政治过程 655

利益集团 656

谁在统治？ 660

权力精英的论点 660

多元论的论点 662

实证研究 663

革命 671

第五编 现代世界的社会变迁 677

第二十章 人口与健康 678

人口研究 679

人口统计学 679

人口变化的动态 680

世界人口问题 686

马尔萨斯的陷阱 687

人口快速增长的原因 689

人口过渡论 691

美国的人口 694

美国的人口特征 694

美国存在人口问题吗？ 696

怎么办？ 698

健康与社会 702

医疗制度 704

美国的保健问题 707

人口、健康与环境 709

生态学 709

生态的成分 710

污染 711

资源枯竭 714

第二十一章 城市化和城市生活 719

城市化过程 720

前工业城市 721

工业城市 722

城市生活的性质 724

乡土社会和法理社会 724

芝加哥学派 726

城市化：重新估价 727

城市生态学 729

生态学的观点 729

城市发展的模式 731

美国的城市及其问题 734

郊区 735

中心城市 736

城市规划 738

当前趋势 740

第二十二章 集体行为和社会运动 747

集体行为理论 748

斯梅尔瑟的理论 749

实例：人民圣殿教集体自杀 751

谣言 754

谣言的特征 754

保罗·麦卡特尼之死 756

时髦和时尚 758

时髦 758

时尚 760

恐慌 762

大众歇斯底里 763

火星人入侵地球 764

马顿的幽灵般的麻醉师 765

西雅图汽车挡风玻璃麻点流行病 767

人群 769

人群的特征 769

人群的类型 770

人群行为理论 770

暴民 773

骚乱 774

公众和舆论 776

公众 776

舆论 777

社会运动理论 778

心理学的理论 779

紧张理论 780

资源动员理论 781

社会运动的特征 783

活动的层次 783

社会运动的类型 784

社会运动的策略 785

社会运动和社会问题 786

第二十三章 社会变迁与现代化 793

发生变迁的几个原因 795

自然环境 796

人口 797

思想 798

“事件” 800

文化创新 800

人的行动 803

技术 804

评价 807

社会变迁理论 808

进化理论 808

循环理论 811

功能主义理论 814

冲突理论 816

综合 818

现代化 820

现代化过程 820

现代化的社会影响 821

后工业社会？ 826

词汇表 831

参考书目 845

人名译名对照表 917