占据市场第一步 猎才·用人·遣将PDF电子书下载

管理：没有规矩，不成方圆 1

科学管理岗位轮换 1

管理员工的21点技巧 1

人事上的编组与调配 3

目标管理与集团激励 4

四人经理制 6

设置经营助理职 7

个人申报制度 8

周期性休假制 9

“一日厂长”制 10

专业职称制度 11

实施人才策略，突破逆境 12

三条方针与三条原则 13

职工行为准则 16

精干优良，年富力强 17

强调人与人之间的接触 18

以人为中心的经营管理 20

设立企业的“高参团” 22

全员塑形法 24

权力集中主义 25

与众不同的尊重别人 27

专业工人轮换制 30

内部流动制度 31

不定期岗位轮换制 34

高层主管“三年轮换制” 35

实行独特的“资格”制度 37

逐级提拔 亲属回避 37

严格的用人制度 38

情景模拟测评法 40

公开考核 41

决不以年龄和文凭作为依据 42

自下而上，逐级提拔 43

提拔，再继续提拔 45

亲族回避制度 47

三星的人才标准 48

打破家族垄断格局 49

最高职位不能遗传 51

董事的子弟不许进公司工作 52

以身作则制度严格 56

身教重于言教 56

说干就干，不能自食其言 59

以身作则，热爱经营事业 61

兼顾两头，事事亲问亲历 62

既坚持制度又不伤感情 64

干不好就撤换 66

用纪律要求领导者 68

把人放在首位 69

择优上班法 73

休列特—帕卡德之路 74

胸怀大略唤醒活力 77

锐意创新，领先他人 77

鼓励：提高士气，讲究艺术 77

非同一般的激励 79

以提出问题激励积极性 80

不解雇一个人 81

引进大电气公司“鲍鱼” 83

以“征求新事业企划案”唤醒人才 84

激励出企业内部的活力 84

笑脸无处不在 85

让员工在工作岗位上发挥能力 86

依靠自己员工的力量挽救自己 88

广开言路，激发热情 89

大家的事大家办 91

握手话别跳槽的员工 93

将功抵过，功过抵消 94

巧妙的人事政策 96

“动脑筋创新”建议制 97

开动大家的脑筋 99

极为普及的提案制度 100

鼓励员工多提建议 101

设立“建议箱” 102

让部下尽心供职20则 103

关心员工 激励情趣 106

稳定人才的三大法宝 106

对人的照顾和关心 110

为员工多花费点钱值得 112

琐碎小事，涓涓细流 113

我们关心我们的员工 115

热爱自己的员工 115

公正待人，论功行赏 117

体贴爱护员工 118

为人才分忧排难 120

关心员工的妻子，提高员工的向心力 122

工作乐趣委员会 125

“精神价值观”的魅力 126

可贵的精神支柱 127

重视员工的“精神教育” 128

非正式讨会 130

平等合作的内部环境 131

造出向高目标挑战的环境 132

创造工作气氛，增强员工的自豪感 134

表扬批评科学奖惩 135

表扬员工 135

运用“四台”形式，激励员工向上 139

满足部下的自尊心 141

面对面地交流，不强人所难 142

直言不讳，以理服人 144

先表扬，后批评，再表扬 146

人才管理学中的绝招 147

以斥责激励员工 150

决不可当众批评人 152

减时提薪 155

掌握奖赏的时机 156

别出心裁的奖励 157

赏罚分明，科学奖惩 159

高薪酬，多奖励 161

一批成功的推销专家 163

以军校精神造就人才 164

发掘：精心考察，深入了解 166

寻求人才 千方百计 166

走访千家万户寻找人才 166

到一般的小商人中寻找人才 168

支持年轻人的事业 170

从内部寻找人才 171

不惜重金聘用人才 173

注重招揽人才 176

挽留人才 177

观察人、了解人的七个步骤 179

以旁观者的身份观察人 181

绝妙的暗察 182

满足特殊人才所需要的条件 183

租借人才 184

以诚求贤 185

高价“收买”人才 187

先研究，后利用 189

最根本的观人之道：永恒的工作欲 191

优胜劣汰的用人原则 192

千方百计招揽大学生 193

五访“茅庐”求人才 195

发掘“潜人才” 196

挖墙脚求人才 197

人才“多样化” 199

录用人才 方法各异 204

甄选人才必须具备的要素 204

三年定夺的人才甄用法 206

以考试选取人才 208

向社会招聘人才 209

公开招聘能人 210

用人极为精简 211

公开考试招聘，严格人事考核 212

不采用“考试甄选”的办法 213

严格的入选考试 214

标榜能力主义 215

招聘测试标新立异 216

在经济不景气时招收人员 218

采用集体决策的方式选择人才 219

识别人才七法 222

量才：任人唯贤，知人善任 224

人尽其才 各得其所 224

东西方用人艺术融于一身 224

性格相对的最佳搭档 225

中外兼顾，老中青结合 230

起用各种人才 231

不同的岗位需要不同的人才 234

投其所好，各得其所 235

10年内干同一个工作 236

安排夫妇双方的职业 237

对女员工进行“工作再设计” 238

分H合作，着眼国外 240

适才适所主义 241

人尽其才 244

不拘一格 唯才是举 246

一才三用 246

采用少数精锐 248

重担子主义 250

人才优先 251

起用专家 252

起用具有真才实学的人 254

录用刚走出校门的大学毕业生 255

起用在本行业工作过的老员工 256

起用高明的师傅 257

起用“T”型和“I”型的人才 259

起用懂得专业管理的人 259

起用精通业务的人 260

起用有个性的人 262

起用年轻人 263

让年轻人担重任 268

不管亲疏远近，是人才就重用 269

起用努力上进的人 270

起用有才华的人 273

起用能干的人 274

不盲目相信学历 274

不拘一格，选贤任能 277

任人唯贤 278

发掘他人的长处 280

用其长避其短 282

唯才是举，且容人之短 284

用人有方 各有妙法 287

完全信赖，大胆任用 287

尊重·理解·信赖 290

放手让员工去试试 292

让部属承担责任 293

成功出自信任 294

忠实不二 298

外行成功论 299

起用敢冒风险的人 301

科学地使用、发挥、培养和保持“智力资源” 301

起用品质优秀的人 303

起用元老重臣 305

起用善于思考的人 307

向蚂蚁学习，以人和创造人能 308

善于利用外界人士为自己创造形象 309

起用同乡和同学 310

起用常提意见的人 313

起用举止坚毅的人 314

用人不要看个性而要看表现 315

不可让一个人长期做同样的工作 317

不用唯命是从的人 318

不用逃避责任及不努力工作的人 320

不能让马虎的人承担重任 321

不对员工提出过高要求 322

不迎合员工的不合理要求 325

不宽恕浪费时间、不动脑筋的人 326

不用不能使妻子儿女感到满足的人 328

不用欺陷他人、搅乱组织的人 329

不用毫无感情的人 330

不用聪明人 332

不起用“靓女” 334

有效地利用自己的敌人 335

及时纠正偏差 337

培养：重视素质，更胜技能 339

教育员工 提高素质 339

培养教育部属的10项必要的基本条件 339

提高员工素质12条 341

千方百计提高人的素质 343

培养有文化知识的推销员 345

强调自学成才 349

愿员工们都成为“种子选手” 351

教育员工化不可能为可能 352

和员工一起学习，促使员工积极向上 357

花大气力扫盲 359

全员学习物理学 360

职业生涯发展计划 361

对员工进行严格的教育 363

向新人演讲 365

知识、人才是长远的 367

培养独立奋斗的人才 369

培养后继者 371

培养员工的团队精神 373

培训教育与继续教育 375

三法带人 376

独特的培养技术人才的企业教育 378

培养人才的四条措施 379

一请、二专、三宽、四考 381

精明的“金钱训练” 382

重视并教育较差的员工 383

不惜在教育上花钱 385

生产投资让位于人才投资 386

对人的投资比对机器的投资更重要 387

投入庞大的育才资金 389

培训员工 造就人才 391

培训员工成为优秀人才 391

严格的人才训练制度 393

重视培训员工 394

强化训练人才 395

个人接触恳谈制 396

“交互式”培训 397

通过录像进行教育训练 399

45岁进修 400

组建培养经理小组 401

经理训练学校 402

组织新员工进行“临床”式的现场实习 404

室外训练经理 404

让育人有方的科长培养新员工 406

对未婚女青年的职业训练 407

自行培养特需人才 409

人才要经过不断地开发与磨练 410

职前训练与生活守则 411

现场轮班训练 414

挑剔不足，严加训练 416

访问竞争对手 418

“奇人”培训制度 419

教育目标与贩卖力强化训练 420

训练、培训员工 422

“心力”课程与模拟角色 424

员工有提高业务水平的权利 427

让员工掌握多种技能 429

举办“奥林匹克”大赛提高业务技能 430

提高员工生产效率的21条经验 431