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目录 1

上篇 内论 7

第一章 跨学科与跨学科学 7

第一节 科学和科学的体系结构 7

第二节 跨学科的由来和发展 19

第三节 跨学科学的兴起和趋势 27

第二节 IDR的理论与方法分析 32

第一节 黑氏的学科与跨学科观 34

第二章 现代国外学科与跨学科观（上） 34

第二节 布氏的学科与跨学科观 41

第三节 詹氏的学科与跨学科观 47

第三章 现代国外学科与跨学科观（下） 52

第一节 作为一种活动的科学 52

第二节 跨学科研究的概念系统 56

第三节 跨学科研究的运筹学工具 59

第四章 交叉学科分析 65

第一节 学科的层次、发展与标准 65

第三节 交叉学科的概念和分类 68

第五章 关于科学理论标准化 74

第二节 人的认识延伸与标准化发展 75

第一节 科学理论标准化的现实意义 75

第三节 数学在理论标准化中的地位 85

中篇 外论 91

第六章 跨学科与哲学 91

第一节 对两大科学“合流”的理论沉思 92

第二节 皮亚杰的跨学科认识论 97

第三节 跨学科认识论分析 99

第七章 跨学科与思维 111

第一节 想象的本质及其跨学科功能 111

第二节 创造性思维的跨学科分析 116

第三节 创造性思维的互补结构模型 122

第八章 跨学科与科研 126

第一节 现代IDR的组织形式与特点 126

第三节 跨学科研究的规范化 136

第一节 现代跨学科教育纵览 139

第九章 跨学科与教育 139

第二节 跨学科教育的趋势和对策 144

第三节 新型跨学科大学鸟瞰 148

第十章 跨学科与人才 156

第一节 跨学科成才案例与简析 156

第二节 跨学科人才的基本特征 161

第三节 跨学科成才的途径与方法 166

下篇 方法论 177

第十一章 移植方法 177

第一节 移植：行为与概念发展的源流 177

第二节 移植：实物性对象与非实物性对象 178

第三节 移植：客观基础与存活条件 182

第四节 移植：跨学科方法论功能及其意义 185

第十二章 比较方法 188

第一节 比较方法的历史 188

第二节 比较方法的地位和作用 190

第三节 比较方法的原则与类型 193

第四节 比较方法的跨学科意义 198

第十三章 类比方法 201

第一节 类比：跨学科的桥梁 201

第二节 四大类比及提喻法 206

第三节 类比方法机制分析 212

第十四章 臻美方法 218

第一节 科学创造过程与臻美法 219

第二节 臻美法的结构 224

第三节 臻美法的跨学科意义 230

第十五章 辐射与辐集方法 235

第一节 辐射方法的类型和特点 235

第二节 辐集方法的类型和特点 241

第三节 运用辐射和辐集方法的基本原则 246

第十六章 系统方法 250

第一节 系统方法形成的跨学科背景 251

第二节 主要系统方法及其要点 255

第三节 系统方法的跨学科意义 259