改造传统农业PDF电子书下载

目录 1

第一章 问题的提出 4

各种学说的遗产 7

需要撇开的问题 9

未解决的问题 13

第二章 传统农业的特征 20

一个经济概念 24

如何改造传统农业？ 25

一个难题 26

经济效率的假说 29

第三章 传统农业中生产要素配置的效率 29

危地马拉的帕那加撤尔：十分贫穷而有效率 32

印度的塞纳普尔：贫穷而有效率 35

结论与含义 38

第四章 零值农业劳动学说 42

“零值劳动”学说的各种根源 45

对理论的屈从 46

经验事实的检验 47

根据1918—1919年流行性感冒后对印度的情况所作的检验 49

第五章 收入流价格理论的含义 55

增长模型忽视了的内容 56

一种理论框架 57

非增长类型 61

增长类型 62

第六章 传统农业收入流的价格 64

收入流价格较高的假说 64

反对这一假说的观点 65

危地马拉的帕那加撤尔 68

印度的塞纳普尔 71

结论性的含义 73

对要素份额的说明 74

第七章 投资有利性问题的引言 78

第八章 农场规模、控制和刺激 84

专业化 87

有组织的研究 87

生产现代投入品 89

“生产”信息 89

不在所有或居住所有的控制和农场规模 90

假不可分性和农场规模 92

大型拖拉机和许多锄头 93

真不可分性 94

对地租的压抑 95

关键是农产品和要素价格 97

第九章 隐蔽在“技术变化”中的生产要素 99

隐蔽要素的花招 100

某些农业要素的特征的例子 102

某些特殊生产要素的供给中存在的变化 103

考察技术变化所掩盖的内容 105

全面的生产要素概念的含义 108

需求和供给的方法 109

第十章 新的有利的生产要素的供给者 110

供给者的研究和发展 110

供给者所进行的分配 115

营利的企业 116

非营利企业 118

第十一章 农民作为新要素的需求者 122

按受的速度 122

有利性 123

决定有利性的因素 124

对新要素的寻求 127

学会使用新农业要素 128

分类 129

成本和收益 130

第十二章 向农民投资 132

农业增长和人力资本的回顾 134

工业化的教训 137

教育的价值何在 140

不依靠追加教育投资的增长 141

依靠追加教育投资的增长 142

引进技术的经济学 143

引进或国内生产 144

应急或长期计划 145

各级教育的分配 145

错定了教育外国学生的方针 146

向物的投资与向人的投资之间的联系 146

向人力资本投资 146

政治障碍 147

向农民投资的类别 149

教育的经济价值 150