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第一章 绪论 1

第一节 人才定义及特征 1

一、人才定义概述 1

二、人才定义的原则 2

三、衡量人才的要点 3

四、人才的基本特征 9

第二节 人才思想及渊源 11

一、原始社会的人才思想 11

二、古代人才思想的精华 12

三、近代人才思想的发展 20

四、革命导师的人才思想 23

第三节 人才个性及类别 25

一、人才的层次 25

二、人才的类型 28

三、人才的个性 33

四、对反面人才的理解与评价 35

第四节 人才学产生的依据及特点 38

一、人才学产生的基础 38

二、人才学生产的依据 42

三、人才学研究的内容 45

四、人才学研究的特点 47

五、人才学研究的方法 49

第五节 人才学与相关学科的关系 55

一、人才学与自然科学 56

二、人才学与社会科学 64

三、人才学与数学 68

四、人才学与心理学 68

一、人的本质含义 70

二、人才本质特性 70

第一节 人才本质与特性 70

第二章 人才本质与价值 70

三、天才与群众关系 71

第二节 人才价值与作用 75

一、人才的作用 76

二、人才的价值 84

第三章 人才学基本原理 86

第一节 择优性原理 86

一、择优性原理含义 86

二、人才优化的原则 87

三、人才优化的训练 88

一、系统性原理概述 89

第二节 系统性原理 89

二、人才的系统工程 90

第三节 反求性原理 92

一、反求社会工程 93

二、反求教育工程 95

三、反求家庭工程 106

四、反求个体工程 110

第四节 人才动机理论 111

一、需求、期望理论 111

二、强化、激励理论 113

三、公平、沟通理论 114

第四章 人才要素与结构 117

第一节 人才的基本要素 117

一、人才要素的内容 117

二、人才要素的主线 120

三、人才要素间的关系 120

第二节 人才的自身结构 123

一、人才的德育结构 123

二、人才的知识结构 133

三、人才的智力结构 142

四、人才的体育结构 149

第五章 成才因素及奥秘 152

第一节 人才成功的内在因素 152

一、目标志向与成才 153

二、素质修养与成才 157

三、献身精神与成才 161

四、模仿创新与成才 163

五、联想幻想与成才 165

六、时间运筹与成才 165

一、社会需求与成才 172

第二节 人才成功的外在条件 172

二、地域环境与成才 173

三、亲友资助与成才 175

四、名人指教与成才 177

第三节 残疾者的自立与成才 179

一、残疾者成才的科学依据 180

二、残疾者的成才与实践 181

三、成才后的残疾及再成才 185

第四节 失足者成才的社会效益 186

一、失足者成才的社会条件 186

二、失足者成才的自身努力 188

第六章 性别差异与成才 191

第一节 性别差异与目标选择 191

一、性别差异与各自特点 191

二、形成思维差异的原因 192

三、男女智力发展的最高点 196

第二节 女性成才的自我挖掘 196

一、女子成才的优势 197

二、妇女成才的自我挖掘 198

三、女性成才的社会发掘 199

第三节 婚恋与成才的互促效应 200

一、婚恋与成才的正促效应 201

二、婚恋与成才的负促效应 206

三、婚恋效应与成才的关系 208

第七章 成才途径及环节 210

第一节 人才成长的途径 210

一、校门成才的途径 210

二、自学成才的途径 212

三、在职培训的途径 214

第二节 人才成长的分段 215

四、从师学艺的途径 215

一、智力萌发阶段 216

二、知识继承阶段 217

三、羽翼丰满阶段 217

四、学业创新阶段 218

五、持续发展阶段 218

第三节 人才成长的环节 219

一、早期教育环节 219

二、求学拜师环节 225

四、定向攻关环节 226

三、升学考试环节 226

五、余热释放环节 227

第八章 成才年限及概率 229

第一节 人才成功的概率 229

一、成才中的逆比现象 229

二、成才概率与方向选择 230

第二节 人才成功的年限 231

一、不同行业成才年限不同 232

二、同行业成才年限因人而异 232

第三节 人才成功的最佳年龄 233

一、智力发展的最佳年龄与最佳年龄区 233

二、人才成功的最佳年龄与最佳年龄区 234

三、不同行业成才的最佳年龄不同 237

四、同行业成才的最佳年龄亦有差别 240

五、成才峰值年龄的后延 241

六、抓住成才的“三黄”季节 244

第九章 人才规律及公式 251

第一节 人才成长法则 251

一、科班成才法则 251

二、顺时成才法则 254

三、苦练成才法则 255

四、提携成才法则 256

第二节 人才运动规律 259

一、人才成长规律 259

二、螺旋上升规律 260

三、交替代谢规律 261

第三节 人才成长的公式 263

一、人才效率表达式 263

二、人才杰出性公式 264

三、成才公式表达式 264

一、PS效应的含义 269

第四节 成才后的PS效应 269

二、克服PS效应的主观因素 270

第十章 人才设计与培养 272

第一节 人才设计及其战略意义 272

一、未来人才设计 272

二、人才终生设计 273

三、被定设计成才 274

三、自行设计成才 275

第二节 人才设计的战略思想 277

一、人才设计的出发点 277

二、人才设计的业务要求 279

三、人才设计的政治标准 280

第三节 人才培养的战略目标 282

一、强化教育与人才培养 282

二、人才培养的战略对策 285

第四节 人才的转向与培训 293

一、人才转向的含义 293

二、人才的第一职业及专深 294

三、人才的第二职业与深造 295

四、两用人才的培养与提高 295

一、群体结构作用及演变 297

第一节 人才群体类型及特征 297

第十一章 人才群体及效益 297

二、人才群体结构的类型 301

三、人才群体结构的特性 304

四、人才群体行为及方略 306

第二节 人才群体的基本功能 307

一、人才群体的放大功能 307

二、人才群体的互感功能 308

三、人才群体的互补功能 308

四、人才群体的互存功能 309

一、人才群体结构的要素 310

第三节 人才群体要素及优化 310

二、搭配微观群体的原则 312

三、群体冗员及非匹效应 314

四、群体心理氛围的调整 314

第四节 领导班子结构及配备 316

一、组建领导班子的原则 316

二、配备基层班子的设想 320

三、智囊团的组合与作用 322

一、人才管理的含义 326

第一节 人才管理的本质及要素 326

第十二章 人才管理的基础 326

二、人才管理的本质 327

三、人才管理的要素 327

四、人才管理的内容 328

第二节 人才管理的演变与发展 328

一、人才管理的艺术探讨 328

二、人才管理思想的演变 328

三、人才管理理论的发展 331

四、人才管理的时空观念 333

一、集权分级管理法 337

第三节 人才管理的方法及措施 337

二、法规约束管理法 338

三、三环制约管理法 338

四、九九和谐管理法 339

第四节 人才管理的基本原则 341

一、统一规划原则 341

二、能级能质原则 341

三、弹性动力原则 342

四、激发鼓励原则 342

一、鉴别人才的目的 344

第一节 人才发现与鉴别 344

第十三章 人才鉴别与选拔 344

二、鉴别人才的方法 345

三、鉴别人才的经验 349

第二节 选才制度及原则 350

一、我国古代的选才制度 350

二、我国现代的选才制度 351

三、选拔人才的基本原则 353

一、考试问卷法 356

二、公开招聘法 356

第三节 选拔人才的方式方法 356

三、他人引荐法 357

四、伯乐寻荐法 357

五、毛遂自荐法 358

第四节 选拔人才的战略思考 359

一、选拔人才勿论资排辈 359

二、选拔人才应看其本质 360

三、选拔人才的先见之明 362

四、选拔人才的错误思维 366

五、注意选才的群居效应 368

一、伯乐的地位与作用 369

第五节 人才选拔与伯乐作用 369

二、伯乐的层次及分类 370

三、伯乐必备的品格及才能 371

第十四章 人才使用与调整 379

第一节 使用人才的原则 379

一、用人如器对口原则 379

二、知人善任能级原则 384

三、赏罚分明激励原则 385

四、宽容和谐兼术原则 387

一、用人授权不疑 389

第二节 用人艺术与教训 389

二、用人贵在及时 391

三、使用保护并举 393

四、用人力戒守旧 394

五、用人正反经验 396

第三节 人才使用与调整 398

一、人才使用的理论依据 398

二、结业分配与人尽其才 400

三、因人调岗与因岗配人 401

一、人才考核的意义 403

第一节 人才考核的内容及原则 403

第十五章 人才考核与晋级 403

二、人才考核的史实 404

三、人才考核的内容 406

四、人才考核的原则 409

第二节 人才考核的类别及方法 412

一、人才考核的类别 412

二、人才考核的基础 416

三、人才考核的步骤 417

四、人才考核的方法 418

五、人才测评的会诊 429

第三节 人才晋级与退休 430

一、人才的晋级 430

二、人才的职称 432

三、人才的薪水 434

四、人才的致仕 435

第十六章 人才引进与流动 440

第一节 人才活力与流通 440

一、人才流动的意义 440

二、人才流动的形式 443

三、人才流动的捷径 450

四、人才流动的对策 451

第二节 人才流速及原理 454

一、人才流动的起源 454

二、人才流动的原理 456

三、人才流动的方程 457

四、期望效应与流速 459

第三节 人才外流的后果 460

一、人才外流的损失 461

二、人才外流的原因 461

三、人才外流的控制 463

第四节 人才引进的策略 464

一、人才引进的作用 464

二、人才引进的方式 466

三、人才引进的战略 466

四、人才引进的政策 468

第十七章 人才预测与规划 470

第一节 人才预测的功能及要素 470

一、人才预测的概念 470

二、人才预测的要素 471

三、人才预测的功能 473

四、人才预测的原理 474

第二节 人才预测的方法及步骤 475

一、预测方法的分类 475

二、人才预测的步骤 477

三、人才预测的方法 478

第三节 人才规划的目的和任务 495

一、人才规划的目的 495

二、人才规划的任务 496

三、人才规划的策略 497

一、智力开发的含义 499

第一节 智力开发的作用及依据 499

第十八章 智力开发与投资 499

二、智力开发的依据 500

三、智力开发的作用 504

四、智力开发的基础 504

第二节 智力投资的效益及实质 506

一、智力投资的意义 506

二、智力投资的实质 507

三、智力投资的效益 508

四、教育投资的收益 510

一、智力投资的属性 512

第三节 智力投资的属性及措施 512

二、智力投资的方式 516

三、智力投资的引导 517

四、智力投资的挖潜 518

第十九章 人才立法与政策 519

第一节 人才立法的意义及原则 519

一、人才立法的内涵 519

二、人才立法的意义 519

三、人才立法的原则 521

四、人才立法的特性 523

一、人才立法的作用 525

第二节 人才立法的作用及实施 525

二、人才法规之先河 526

三、人才立法的依据 528

四、立法脉络及程序 529

第三节 人才政策与战略思考 531

一、人才政策含义及作用 531

二、人才政策与策略关系 533

三、制定人才政策的基础和依据 534

四、技术革命的挑战与人才对策 540

后记 548