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社会主义初级阶段党政干部工作手册
社会主义初级阶段党政干部工作手册

社会主义初级阶段党政干部工作手册PDF电子书下载

社会科学

  • 电子书积分:18 积分如何计算积分?
  • 作 者:孟宪鹏主编
  • 出 版 社:北京:中国社会出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7800880354
  • 页数:637 页
图书介绍:
《社会主义初级阶段党政干部工作手册》目录

第一篇马克思主义基本理论 1

第一章马克思主义经典著作简介 1

1.《马克思恩格斯全集》 1

2.《马克思恩格斯选集》 1

目录 1

3.《神圣家族》 2

4.《关于费尔巴哈的提纲》 3

5.《德意志意识形态》 3

6.《哲学的贫困》 4

7.《共产党宣言》 4

8.《政治经济学批判》 5

10.《哥达纲领批判》 6

9.《资本论》 6

11.《反杜林论》 7

12.《自然辩证法》 8

13.《家庭、私有制和国家的起源》 8

14.《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 9

15.《列宁全集》 9

16.《列宁选集》 10

17.《唯物主义和经验批判主义》 11

18.《谈谈辩证法问题》 11

19.《帝国主义是资本主义的最高阶段》 12

21.《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 13

20.《国家与革命》 13

22.《斯大林全集》 14

23.《论辩证唯物主义和历史唯物主义》 15

24.《马克思主义和语言学问题》 15

25.《苏联社会主义经济问题》 16

26.《毛泽东选集》 16

27.《实践论》 17

28.《矛盾论》 18

29.《论十大关系》 19

30.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 20

2.马克思主义哲学的特点是什么? 21

1.哲学及其基本问题是什么? 21

第二章马克思主义哲学 21

3.马克思主义哲学的物质观及其意义是什么? 22

4.马克思主义哲学的运动观及其意义是什么? 23

5.马克思主义哲学时空现的基本内容是什么? 24

6.世界统一性原理及其理论意义是什么? 25

7.马克思主义哲学意识观的基本内容和理论意义是什么? 26

8.意识能动性和客观规律关系的原理及其意义是什么? 27

9.什么是唯物辩证法?它同形而上学的根本对立是什么? 27

10.唯物辩证法联系观的基本内容和意义是什么? 29

11.唯物辩证法发展观的基本内容和意义是什么? 30

12.新事物战胜旧事物的原理的基本内容是什么? 30

13.唯物辩证法规律观的基本内容是什么? 31

14.唯物辩正法的体系是怎样构成的? 32

15.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心? 33

16.矛盾的同一性和斗争性关系的原理及其意义是怎样的? 35

17.内因和外因关系的原理及其意义是怎样的? 36

18.为什么说发展是对立面的同一和斗争? 37

19.矛盾的普遍性和特殊性关系原理是怎样的? 38

20.如何认识矛盾特殊性和复杂性? 39

21.解决矛盾的基本方式有几种? 40

22.为什么说具体情况具体分析是马克思主义活的灵魂? 41

23.为什么说共性个性、绝对相对的原理是矛盾问题的精髓? 41

24.质量互变规律的基本内容和意义是什么? 42

25.质、量、度三者的关系原理及其意义是什么? 43

26.量变和质变关系原理的内容是什么? 44

27.否定之否定规律的基本内容和意义是什么? 45

28.辩证否定观的基本内容是什么? 46

29.原因和结果这对范畴的辩证关系是怎样的? 47

30.必然性和偶然性这对范畴的辩证关系是怎样的? 47

31.可能性和现实性这对范畴的辩证关系是怎样的? 48

32.内容和形式这对范畴的辩证关系是怎样的? 49

33.现象和本质这对范畴的辩证关系是怎样的? 50

34.为什么说辩证唯物主义认识论是能动革命反映论? 51

36.为什么说实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点? 52

35.辩证唯物主义认识论实践观的基本内容是什么? 52

37.直接经验和间接经验的关系是怎样的? 53

38.认识的辩证运动原理的基本内容和意义是什么? 54

39.感性认识和理性认识关系原理的内容和意义是什么? 55

40.为什么说真理是客观的? 56

41.为什么在探索真理的过程中出现谬误是不可避免的? 57

42.为什么在一定条件下真理和谬误可以相互转化? 57

43.什么是绝对真理和相对真理? 58

44.绝对真理和相对真理辩证关系原理的内容是怎样的? 59

45.绝对真理和相对真理辩证关系原理的意义是什么? 60

46.为什么说实践是检验真理的唯一标准? 61

47.辩证唯物主义认识论同党的思想路线的关系是怎样的? 62

48.历史观及其基本问题是什么? 63

49.唯心主义历史观的基本观点和长期占统治地位的根源是什么? 63

50.两种历史观的根本对立是什么? 64

51.地理环境在社会发展中的作用是怎样的? 65

52.人口因素在社会发展中的作用是怎样的? 66

53.为什么说物质资料生产方式是社会发展的决定力量? 67

54.生产关系适合生产力状况规律的内容和作用是什么? 68

55.生产力和生产关系的辩证关系原理内容是怎样的? 69

56.什么是经济基础和上层建筑? 70

57.经济基础和上层建筑辩证关系原理是怎样的? 70

58.怎样从社会主义社会的上层建筑和经济基础矛盾的特点认识国家体制改革的重大意义? 71

59.社会存在和社会意识的关系原理是怎样的? 72

60.人民群众和杰出人物在历史发展中所起的作用是怎样的? 73

第三章马克思主义政治经济学 75

1.马克思主义政治经济学是一门什么性质的科学? 75

2.生产力是什么?它的结构是怎样的? 76

3.生产关系是什么?它的结构是怎样的? 76

4.什么叫经济规律?为什么必须按经济规律办事? 77

5.商品和商品经济是什么? 78

6.商品的两个基本属性和生产商品的劳动二重性是什么? 79

7.商品的价值量是由什么决定的? 80

8.劳动生产率对商品价值量有什么影响? 80

9.简单劳动和复杂劳动是什么? 81

10.货币的职能及其流通规律是什么? 82

11.价值规律在私有制的商品经济中有哪些作用? 83

12.价值规律在商品交换中是怎样发生作用的? 84

13.为什么私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾? 85

14.劳动力成为商品的条件是什么? 86

15.剩余价值是怎样产生的? 87

16.资本的本质是什么?什么叫不变资本和可变资本? 88

17.剩余价值率和利润率是什么? 89

18.资本家提高对工人剥削程度的方法是什么? 89

19.什么叫资本积累、资本积聚和资本集中? 90

20.为什么资本主义再生产的特点是扩大再生产? 91

21.什么叫资本技术构成、资本价值构成和资本有机构成? 92

22.在社会化大生产中为什么两大部类之间要保持一定比例关系? 93

23.资本主义经济危机的基本特征和实质是什么? 94

24.在资本主义经济危机中资本家为什么销毁大量“过剩”商品? 95

25.资本主义社会爆发经济危机的根本原因是什么? 95

26.为什么资本主义的经济危机具有周期性? 96

27.资本主义经济危机的严重后果是什么? 97

28.什么叫帝国主义?它有哪些基本特征? 98

29.垄断是怎样形成的? 99

30.金融资本是怎样形成的? 100

31.垄断组织有哪些形式? 100

32.垄断价格和垄断利润是什么? 101

33.国家垄断资本主义是什么? 102

34.为什么说垄断是帝国主义最根本的经济特征? 103

35.为什么说帝国主义时期垄断的统治不能消除资本主义竞争? 104

36.为什么说帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义? 105

37.为什么某些帝国主义国家的经济在一定时期内还有所发展? 106

38.当前我国国民经济成分有几种形式?它们的地位和作用怎样? 106

39.我国社会主义公有制经济有哪些优越性? 107

40.我国社会主义生产的目的和实现目的的手段是什么? 108

41.社会主义基本经济规律的内容和作用是什么? 109

42.为什么国民经济有计划按比例发展是社会主义客观经济规律? 110

43.在社会主义国民经济发展中要处理好哪些重要的比例关系? 110

44.搞好国民经济的计划工作必须注意哪些问题? 112

45.社会主义社会为什么还存在着商品生产? 113

47.社会主义商品生产与资本主义商品生产有哪些区别? 114

46.为什么要大力发展社会主义的商品生产? 114

48.怎样进行社会主义国民收入的初次分配和再分配? 115

49.社会主义信贷有哪些作用? 116

50.实行各尽所能、按劳分配的原则有哪些积极作用? 117

51.我国社会主义国家政权应该用哪些手段管理经济? 118

52.什么是企业? 119

53.什么是经济效益?怎样衡量企业的经济效益? 120

54.为什么要提高企业的经济效益? 121

55.怎样提高社会主义企业的经济效益? 122

56.什么是第三产业?第三产业的结构是怎样的? 123

57.第三产业的性质是什么?它在当代国民经济中有什么重要作用? 124

58.我国社会主义银行的性质、职能和体系是什么? 125

59.什么是社会总产值和工农业总产值? 126

60.什么是国民收入和国民生产总值? 127

第四章科学社会主义 129

1.为什么说科学社会主义是马克思主义的核心? 129

2.科学社会主义产生的历史条件是什么? 130

3.为什么说《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生? 131

4.为什么说唯物史观和剩余价值学说的创立使社会主义从空想变成了科学? 131

5.科学社会主义同空想社会主义的根本区别是什么? 132

6.为什么说社会主义代替资本主义是社会历史发展的必然规律? 133

7.为什么说战后资本主义国家经济发展新情况也改变不了资本主义必然为社会主义代替的规律? 134

9.无产阶级为什么能担负起埋葬资本主义建设社会主义的历史重任? 136

8.无产阶级的伟大历史使命是什么? 136

10.战后发达资本主义国家无产阶级的革命性消失了吗? 137

11.无产阶级反对资产阶级的斗争有哪些基本形式? 138

12.我国社会主义初级阶段为什么还存在着阶级斗争? 139

13.什么是马克思主义的战略和策略? 140

14.战略和策略对无产阶级革命事业有何重大意义? 141

15.无产阶级革命斗争的战略和策略的基本原则是什么? 141

16.什么是妥协?它有几种形式? 142

17.在社会主义的新历史时期为什么还要有统一战线? 143

18.工农联盟在无产阶级夺取政权中的重大作用是什么? 144

19.为什么说无产阶级革命的根本问题是国家政权问题? 145

20.为什么说暴力革命是无产阶级革命的一般规律? 146

21.马克思主义者提出的革命和平发展方针同第二国际修正主义者的“和平过渡”有什么区别? 147

22.为什么社会主义革命可以在一国首先胜利? 147

23.无产阶级革命为什么必须打碎旧的国家机器? 148

24.为什么无产阶级政党是马克思主义与工人运动相结合的产物? 149

25.为什么无产阶级政党是无产阶级的先锋队? 150

26.为什么无产阶级政党的领导是无产阶级革命取得胜利的根本保证? 151

27.无产阶级政党的根本性质和特点是什么? 152

28.无产阶级革命领袖的伟大作用是什么? 152

29.为什么必须加强无产阶级执政党的建设? 153

30.坚持与健全民主集中制对执政党的建设有何重大意义? 154

31.如何坚持与健全党的民主集中制? 155

32.为什么说无产阶级专政是新型的国家政权? 156

33.无产阶级专政的基本职能是什么? 157

34.社会主义民主和资产阶级民主的根本区别是什么? 157

35.为什么建设高度的社会主义民主必须健全社会主义法制? 158

36.为什么社会主义民主的建设有一个发展过程? 159

37.正确处理人民内部矛盾的根本方法是什么? 160

38.社会主义社会经济制度的基本特征是什么? 160

39.建立和发展社会主义现代化大生产有何重大意义? 161

40.建设高度的社会主义精神文明的重大意义是什么? 162

41.社会主义精神文明的基本特征是什么? 163

42.社会主义的精神文明建设同物质文明建设的关系如何? 164

43.建设社会主义精神文明的途径是什么? 165

44.为什么社会主义时期还存在民族问题? 166

45.社会主义时期民族问题的基本内容是什么? 166

46.社会主义国家处理民族问题的基本原则是什么? 167

47.为什么区域自治是解决我国民族问题的基本政策? 168

48.我国对外关系的基本任务是什么? 169

49.社会主义社会和共产主义社会的区别和联系是什么? 169

50.从社会主义社会过渡到共产主义社会的条件是什么? 170

第五章社会主义初级阶段基本理论 172

1.什么是社会主义初级阶段?它有哪些本质特征? 172

2.社会主义初级阶段的主要矛盾及其意义是什么? 173

3.为什么中国必须经历社会主义初级阶段? 175

4.社会主义初级阶段理论的基本内容和意义是什么? 176

5.社会主义初级阶段应当确立哪些具有长远意义的指导方针? 178

6.建设有中国特色的社会主义理论的含义和要求是什么? 180

7.党在社会主义初级阶段的基本路线及其意义是什么? 182

8.在社会主义初级阶段为什么必须以经济建设为中心? 183

9.什么是四项基本原则?为什么必须要坚持四项基本原则? 185

10.为什么必须坚持中国共产党的领导? 187

11.为什么必须坚持社会主义道路? 189

12.为什么必须坚持人民民主专政? 191

13.为什么必须坚持马列主义、毛泽东思想? 194

14.什么是改革开放?为什么要坚持改革开放? 196

15.如何理解改革是社会主义社会发展的重要动力? 198

16.坚持四项基本原则和坚持改革开放的关系是怎样的? 199

17.在社会主义初级阶段为什么必须坚持自力更生、艰苦创业? 200

18.什么是资产阶级自由化?为什么必须反对资产阶级自由化? 202

19.如何理解生产力标准?重提生产力标准的意义是什么? 203

20.怎样看待我国三步走的经济建设发展战略?它的根据是什么? 205

21.怎样认识社会供求的总量和结构的大体平衡对于提高经济效益的意义? 206

22.为什么说现代科技、管理和教育是振兴中国经济的主要支柱? 208

23.怎样认识社会主义条件下计划和市场的关系? 209

24.非公有制经济和非按劳分配收入的存在和一定程度的发展,能否影响中国社会主义社会的性质? 211

25.如何把经济要进一步稳定与改革要进一步深入统一起来? 212

26.怎样认识世界经济技术的发展对中国提出的严峻要求? 214

27.党的十三届三中全会为什么要把明后两年的工作重点放到治理经济环境、整顿经济秩序上来?它包括哪些内容? 215

28.中国当前通货膨胀的原因是什么?如何治理通货膨胀? 216

29.中国政治体制改革的主题是什么? 218

30.中国政治体制改革的基本原则是什么? 219

31.中国政治体制改革的目标和内容是什么? 221

32.中国政治体制改革的指导方针是什么? 225

33.建设社会主义民主政治与发展社会主义商品经济是什么关系? 227

34.中国对外开放的基本经验有哪些? 228

35.如何理解对外开放和自力更生的关系? 230

36.为什么说党的自身建设也必须改革?怎样改革? 231

37.怎样加强党的制度建设? 232

38.为什么党内存在不正之风?解决不正之风的途径是什么? 234

39.为什么说安定团结的政治局面是推进现代化建设和改革开放的重要保证? 235

第二篇中国共产党 238

第一章中共党史 238

1.中国共产党第一次代表大会解决了哪些问题?其意义是什么? 238

2.中国共产党成立的历史必然性是什么? 239

3.中国共产党第二次代表大会制定的纲领及其意义是什么? 240

4.中国共产党第三次代表大会为什么决定和国民党建立革命统一战线? 241

5.中国共产党第四次代表大会的历史功绩是什么? 242

6.北伐战争的性质及胜利原因是什么? 242

7.上海工人三次武装起义是怎么回事?其意义是什么? 243

8.如何评价中国共产党第五次代表大会? 244

10.第一次国内革命战争失败的原因和教训是什么? 246

9.怎样认识中国共产党在第一次国内革命战争中的领导作用? 246

11.南昌起义是在什么形势下举行的?其意义是什么? 247

12.中国共产党“八七会议”的历史功绩是什么? 247

13.中国共产党“六大”的历史功绩是什么? 248

14.中国红色政权为什么能够存在和发展? 249

15.古田会议的主要内容及历史意义是什么? 250

16.中华苏维埃共和国是怎样成立的? 251

17.为什么说遵义会议是共产党生死攸关的转折点? 252

18.第二次国内革命战争时期中国共产党为什么连续出现三次“左”倾错误? 253

19.一二·九运动爆发的原因和意义是什么? 254

20.中国共产党为什么倡导并建立抗日民族统一战线? 255

21.西安事变的起因及和平解决的意义是什么? 256

22.国共两党不同抗战路线的根本分歧是什么? 257

23.王明新投降主义的内容和危害是什么? 258

24.什么是独立自主原则?为什么坚持这个原则? 259

25.中国共产党关于抗日民族统一战线的策略总方针是什么? 260

26.《新民主主义论》一书的基本思想是什么? 261

27.为什么说延安整风是一次普遍的马克思主义教育运动? 262

28.解放区的大生产运动是怎样开展的?其意义是什么? 262

29.为什么说中国共产党“七大”是民主革命时期最重要的一次代表大会? 263

30.抗日战争胜利的原因和意义是什么? 264

31.抗日战争胜利后中国共产党为什么进行争取和平民主的斗争? 265

32.重庆谈判是怎么回事?其意义是什么? 266

33.中国共产党战胜蒋介石军事进攻的政治方针和军事原则是什么? 267

34.解放战争时期土地改革是如何开展的? 268

35.中国共产党七届二中全会是如何解决由新民主主义革命向社会主义革命转变问题的? 269

36.中国新民主主义革命胜利的基本经验是什么? 270

37.毛泽东思想是何时形成的?其活的灵魂是什么? 271

38.建国初期为什么开展“三反”、“五反”运动? 272

39.建国初期为什么进行镇压反革命运动?其意义是什么? 273

40.建国初期整风和整党运动的内容和意义是什么? 273

41.为什么说过渡时期总路线反映了历史的必然性? 274

42.中国共产党“八大”的厉史功绩是什么? 275

43.如何认识庐山会议及反右倾斗争? 276

44.何谓七千人大会?其历史功绩是什么? 277

46.何谓“四清”运动?对其如何评价? 278

45.如何评价中国共产党八届十中全会? 278

47.为什么说“文化大革命”是一场灾难? 279

48.通过“文化大革命”应吸取的教训是什么? 280

49.为什么说十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折? 280

50.为什么说中国共产党十一届六中全会标志着党在指导思想上完成了拨乱反正的任务? 281

第二章 中共党建 283

1.中共党建是什么?它包括哪些基本内容? 283

2.为什么要狠抓党的建设? 283

3.中国共产党是什么性质的政党?它的宗旨是什么? 284

4.党的领导的科学含义是什么? 285

5.党为什么要在宪法和其他法律的范围内活动? 285

7.思想政治工作在党的工作中的地位和作用如何? 286

6.党的思想路线、政治路线和组织路线之间的关系怎样? 286

8.做好党的思想政治工作有哪些原则和方法? 287

9.党的干部路线是什么? 288

10.为什么要坚持“党管干部”的原则? 289

1 1.为什么党内不允许有派别组织,不能搞反对派? 289

12.现阶段加强党的建设的三项基本要求是什么? 290

13.为什么说党员质量问题是党的建设的一个基本问题? 290

14.共产党员的价值观是什么? 291

15.共产党员的党性是什么?它包括哪些内容? 292

16.党的各级领导干部必须具备的条件是什么? 293

17.共产党员为什么要维护党的团结? 293

18.建立和健全党的组织机构对加强党的建设有何意义? 294

19.为什么要保持党政机关的廉洁? 295

20.党为什么要坚持集体领导原则? 295

21.为什么要坚持党的集体领导和个人分工负责相结合? 296

22.党委成员对党委决议有不同意见应该怎么办? 297

23.什么叫党规党法?它的主要内容是什么? 297

24.党纪和政纪、法纪是什么关系? 298

25.什么叫党风?它包括哪些内容? 298

第三章思想政治和宣传教育工作 300

1.什么是思想政治工作?它的作用是什么? 300

2.社会主义初级阶段新时期思想政治工作改革中“转轨变型”的要求是什么? 301

3.社会主义初级阶段新时期党在加强思想政治工作取得了哪些成功经验? 301

4.党的思想政治工作的基本任务和目的是什么? 302

5.社会主义初级阶段新时期思想政治工作的中心内容是什么? 303

6.社会主义初级阶段新时期思想政治工作中系统教育和日常教育的基本内容是什么? 303

7.社会主义初级阶段新时期思想政治工作的疏导方针是什么? 304

8.社会主义初级阶段新时期思想政治工作为什么要坚持疏导方针? 305

9.怎样正确执行疏导方针? 305

10.上海纺织系统总结的坚持疏导方针的“10条经验”是什么? 306

11.思想政治工作的基本原则有哪些? 307

12.为什么思想政治工作必须坚持物质鼓励与精神鼓励相结合的原则? 307

13.为什么思想政治工作必须坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则? 308

14.为什么思想政治工作必须坚持耐心的说服教育与严格的组织纪律相结合的原则? 309

15.为什么必须坚持思想政治工作与行政管理、经济手段相结合的原则? 309

16.为什么必须坚持思想政治工作与各项具体业务工作相结会的原则? 310

17.思想政治教育的职能有哪些? 311

18.社会主义初级阶段思想政治工作的特点是什么? 312

19.思想政治工作部门的基本职责是什么? 312

20.思想政治工作者应具备哪些素质? 313

21.思想政治工作者怎样做报告? 314

22.思想政治工作者怎样组织好讨论会? 315

23.思想政治工作者怎样开展谈心活动? 315

24.宣传工作的原则是什么? 316

25.宣传工作有哪些纪律? 317

26.为什么要进行坚持四项基本原则的宣传教育? 317

27.为什么要进行共产主义理想的宣传教育? 318

28.为什么要进行共产主义道德风尚的宣传教育? 319

29.为什么要进行社会主义民主、法制和纪律的宣传教育? 320

30.为什么要进行树立社会主义主人翁责任感的宣传教育? 320

31.为什么要进行艰苦奋斗、勤俭建国的宣传教育? 321

32.为什么要进行科学文化和业务知识的宣传教育? 321

33.如何进行爱国主义的宣传教育? 322

34.如何进行国际主义的宣传教育? 323

35.如何进行计划生育的宣传教育? 323

第四章组织机构和组织工作 325

1.为什么说党的全国代表大会是全党的最高权力机关?全国党的代表大会主要职权是什么? 325

2.党的中央组织机构包括哪些?它们之间的关系是怎样的? 325

3.党的代表会议与党的代表大会有什么区别? 326

4.中央和省、自治区、直辖市的顾问委员会的性质和任务是什么? 327

5.为什么在非党组织中设立党组?它的任务是什么? 328

6.党组与本单位的机关党组织是什么关系? 328

7.党的基层组织是什么?怎样建立党的基层组织? 329

8.党的基层组织的基本任务是什么? 329

9.党的基层组织同本单位工作是什么关系? 330

10.总支部委员会的设置和职责是什么? 331

11.支部委员会的设置和职责是什么? 332

12.党小组的性质、划分、作用和任务是怎样的? 333

13.党的组织工作的基本任务是什么? 334

14.党的组织部门的主要职责是什么? 334

15.领导班子应当具备哪些基本条件? 335

16.怎样合理调配使用干部? 336

18.发展新党员要做好哪些工作? 337

17.干部审查工作的基本任务是什么? 337

19.入党介绍人的职责是什么? 338

20.怎样严格履行入党的手续? 338

21.如何正确处理党的上级组织与下级组织之间的关系? 339

22.为什么要实行党委制? 340

23.担任领导职务的党员在工作中如何正确处理个人与组织的关系? 340

24.对党员领导干部的组织生活有什么要求? 341

25.在党的政治生活中如何正确对待少数人的不同意见? 342

1.党的纪律检查机关是如何设置的?它的任务和方针是什么? 343

2.党经常强调的纪律主要有哪些? 343

第五章纪律检查工作 343

3.哪些行为属于严重违犯党的纪律的行为? 345

4.党的纪律处分有哪几种? 345

5.“开除党籍”和“清除出党”有什么区别? 346

6.处分党员的批准权限是如何规定的? 347

7.处分党员时党支部与上级党委意见不一致怎么办? 348

8.党员对所受纪律处分不服怎么办? 348

9.党员拒绝在自己所受党纪处分的决定上签字,这样的处分决定是否有效? 349

10.党员的处分决定怎样写? 349

11.党的纪律检查工作应遵循的原则是什么? 350

12.纪委受理控诉、申诉案件的范围和权限是什么? 351

13.纪委受理控诉、申诉案件的基本要求是什么? 352

15.如何正确处理违反政纪、军纪和法纪的党员干部? 353

14.怎样正确对待党员和干部的匿名控告? 353

第六章群众组织工作 355

1.中国工会的性质是什么? 355

2.中国工会的工作方针和基本任务是什么? 355

3.工会的组织原则是什么? 356

4.工会的组织机构如何设置? 357

5.怎样建立工会基层组织? 357

6.工会基层组织的基本工作任务是什么? 358

7.工会会员的权利和义务是什么? 358

8.工会会员的会籍如何管理? 359

10.工会经费的来源和使用有什么规定? 360

9.工会会员缴纳会费有何规定? 360

11.共青团的性质和基本任务是什么? 361

12.共青团的组织原则是什么? 361

13.基层团组织的基本工作是什么? 362

14.团支部应设立哪些委员?支部书记有哪些经常性的工作? 362

15.团的发展工作方针是什么? 363

16.共青团思想政治工作的根本任务和主要内容是什么? 364

17.共青团思想政治工作的方针、基本原则和基本方式是什么? 364

18.妇联组织的性质和全国妇女联合会组织机构是什么? 365

19.地方各级妇女组织机构如何设置? 366

20.妇女联合会的组织原则和基本任务是什么? 367

1.管理哲学是什么?它包括哪些内容? 369

第三篇管理科学 369

第一章管理哲学 369

2.管理哲学的作用有哪些? 370

3.管理的物质本原是什么? 371

4.管理本质的二重性是什么? 371

5.为什么说科学管理是生产力? 372

6.为什么说管理是生产关系的一个重要方面? 373

7.管理有哪些主要特征? 374

8.管理有哪些基本功能? 375

9.管理的价值是什么? 375

11.管理系统整体律是什么? 376

10.管理规律有哪些特点? 376

12.管理过程控制律是什么? 377

13.管理人员待激励律是什么? 378

14.管理的动机和效果是什么? 379

15.管理客体系统的基本要素有哪些? 380

16.管理主体系统的基本要素有哪些? 381

17.管理系统中的主体和客体的矛盾是怎样的? 382

18.管理主客体关系的实质是什么? 382

19.作为管理主客体的人有哪些特性? 383

20.人在管理实践中作为主体的能动性特征是什么? 384

21.人在管理实践中作为客体的能动性特征是什么? 385

22.管理意识包括哪些方面? 385

23.管理意识的功能有哪些? 386

24.管理主体教育的内容有哪些? 387

25.管理方法论是什么? 388

第二章管理心理学 389

1.管理心理学是一门什么性质的学科? 389

2.在管理系统中有哪些心理现象? 390

3.个体积极性的心理基础是什么? 391

4.个体需要的种类和结构是怎样的? 392

5.优势需要及其作用是什么? 393

6.社会主义管理者和领导者在解决职工的需要时要遵循哪些原则? 395

7.行为积极性的直接动力是什么? 396

8.工作动机的种类是怎样划分的? 397

9.需要、动机和行为之间的关系是怎样的? 398

10.行为积极性的诱因是什么? 399

11.影响目标决策者的心理因素有哪些? 400

12.影响目标激发力的因素有哪些? 401

13.工作兴趣有什么作用? 402

14.如何培养与激发工作兴趣? 403

15.能力及其在管理中的意义是什么? 404

16.性格及其在管理中的意义是什么? 406

17.气质及其在管理中的意义是什么? 407

18.态度及其功能是什么? 408

19.什么是工作态度?影响它的因素有哪些? 409

20.态度改变的过程要经历几个阶段? 410

21.集体感受及其作用是什么? 411

22.集体荣誉感及其作用是什么?如何培养集体荣誉感? 412

23.集体舆论及其作用是什么? 413

24.集体风气及其作用是什么? 414

25.什么是从众行为?影响从众行为的因素有哪些? 416

26.什么是团体的内聚力?影响团体内聚力的因素有哪些? 417

27.什么是团体思维?产生团体思维的原因有哪些? 418

28.什么是领导者的影响力?它是怎样构成的? 419

29.什么是领导者的心理素质?领导者必须具备哪些良好的心理品质? 420

30.什么是领导集体的心理结构?如何使领导集体心理结构最佳化? 421

1.什么是行政管理? 423

第三章行政管理学 423

2.什么是行政管理学? 424

3.行政管理学有哪些分支学科? 424

4.我国行政管理的基本原则是什么? 426

5.什么是行政组织?它有何特点? 427

6.我国行政组织有哪几种类型? 427

7.什么叫行政区划?我国的行政区划是怎样划分的? 428

8.什么叫机构和机构改革? 429

9.什么是人事管理? 430

10.人事管理干部应具备哪些素养? 430

11.国家干部的任用标准是什么? 431

12.什么是财务行政? 432

13.什么是审计? 433

14.什么是行政法和行政管理法规? 434

15.我国行政机关颁布的行政法规有哪些种类? 434

16.什么是行政措施? 435

17.行政处罚的含义是什么? 436

18.什么是行政诉讼? 437

19.什么是行政方法? 438

20.行政方法科学化的标准是什么? 438

21.什么是机关管理? 439

22.如何加强机关工作的管理? 440

23.为什么要实行机关工作责任制? 441

24.什么是行政监督? 442

25.行政监督应遵循哪些原则? 443

第四章 领导思维学 444

1.什么是领导思维学? 444

2.什么是创造性思维?它的特点是什么? 445

3.什么是求同性思维?为什么说求同性思维也是创造性思维? 445

4.什么是求异性思维?党政干部怎样把握求异性思维? 446

5.什么是发散思维?它在创造性的党政工作中的作用是什么? 447

6.什么是辐合思维?它在创造性的党政工作中的作用是什么? 448

7.什么是侧向思维? 449

8.什么是反向思维?它在创造性的党政工作中的作用是什么? 449

9.什么是两面神思维?它在创造性的党政工作中的作用是什么? 450

10.什么是时向性思维?它的特点是什么? 451

11.什么是回溯性思维?怎样进行回溯性思维? 452

12.什么是后馈思维?党政干部如何看待后馈思维? 453

13.什么是预见性思维?党政干部预见性思维的基本内容是什么? 454

14.什么是前馈思维?它的特点是什么? 455

15.系统性思维的内容和原则是什么? 455

16.为什么说系统性思维是党政干部基本的思维方法? 456

17.什么是多维思维? 457

19.什么是横向思维?它的特点是什么? 458

6.群众路线的领导方法是什么? 458

18.什么是纵向思维?它的特点是什么? 458

20.什么是定量思维?为什么说定量思维是党政干部思维的一大特点? 459

21.什么是模糊思维?党政干部如何运用模糊思维方法? 460

22.党政干部应该如何对待经验思维? 461

23.怎样破除思维惰性? 462

24.什么是思维定势的负效应?怎样避免它? 463

25.什么是“外脑”思维?它的作用是什么? 464

第五章领导决策学 465

1.什么是领导决策学? 465

2.决策有哪些类型? 465

3.决策的科学程序是什么? 466

4.决策的基本要素有哪些? 466

5.如何确立决策目标? 468

22.怎样树立刚毅果断、雷厉风行的作风? 469

6.如何拟制决策方案? 469

7.怎样进行方案选择? 470

8.为什么要搞决策试验? 471

9.如何实施决策方案? 471

10.为什么要对方案实施进行反馈和监督? 472

11.如何修正决策? 473

12.什么是决策技术? 474

13.预测的基本程序和步骤是什么? 475

14.什么是可行性分析?决策为何要有可行性分析? 476

15.怎样进行环境分析? 477

16.决策过程中的信息处理包括哪些内容? 477

17.决策对信息处理有什么要求? 478

18.如何发挥专家、学者在决策中的作用? 479

19.科学决策应遵循的基本规则是什么? 480

20.什么是可靠性分析? 481

1.为什么要掌握科学的领导方法? 482

2.为什么说实事求是是根本的领导方法? 482

第六章领导艺术学 482

3.如何坚持实事求是的方法? 483

4.调查研究是什么?它有哪些基本要求? 484

5.调查研究有哪些方法? 484

7.抓中心环节以带动其他的领导方法是什么? 486

8.总结经验的领导方法是什么? 487

9.领导工作中的系统方法是什么? 487

11.正确地知人用人的基本原则是什么? 489

10.为什么要重视反馈原理在领导工作中的应用? 489

12.科学的领导艺术是什么? 490

13.如何争取领导工作的主动权? 491

14.领导者的随机决断艺术是什么? 491

15.如何处理“多谋”与“善断”的关系? 492

16.领导者如何协调人际关系? 493

17.怎样正确对待下级? 493

18.领导作风是什么?它对领导工作有何意义? 494

19.为什么要律己严,待人宽? 495

20.如何坚持理论联系实际的作风? 495

21.怎样培养一丝不苟、认真负责的作风? 496

24.如何做到原则性与灵活性的统一? 497

23.怎样密切联系群众? 497

25.怎样做一个民主型的领导者? 498

第四篇社会科学 500

第一章社会学 500

1.什么是社会学? 500

2.什么是应用社会学? 501

3.什么是经济社会学? 501

4.什么是政治社会学? 502

5.什么是人口社会学? 503

6.什么是家庭社会学? 504

7.什么是住宅社会学? 504

8.什么是职业社会学? 505

9.什么是社会?它的结构是怎样的? 506

10.人的社会化及其内容是什么? 507

11.什么是社会角色?形成角色差距的主要原因是什么? 508

12.社会规范是什么?它有哪些特点? 509

13.什么是初级社会群体?它有哪些社会功能? 509

14.什么是社会组织?它的结构是怎样的? 510

15.什么是社会制度?它有哪些种类? 511

16.什么是社会控制?它的系统是怎样的? 512

17.什么是社会潮流? 513

18.什么是社会调查?其主要种类和方式有哪些? 514

19.抽样调查有哪几类? 514

20.典型调查和抽样调查有什么不同? 515

第二章社会意识学 517

1.什么是社会意识学? 517

2.人类社会意识发展的基本过程是怎样的? 518

3.蒙昧社会意识的基本特征是怎样的? 519

4.野蛮社会意识的基本特征是怎样的? 519

5.文明社会意识有哪些根本特征? 520

6.文明社会意识的结构是怎样的? 521

7.什么是社会舆论?它有哪些主要特点? 522

8.什么是个体心理?它是怎样形成的? 523

9.什么是群体心理?它是怎样产生的? 524

11.什么是艺术意识形态?它的根本特点是什么? 525

10.什么是社会意识形态?它的结构是怎样的? 525

12.什么是宗教意识形态?为什么说它是一个历史的范畴? 526

13.什么是道德意识形态?它的特点和作用是什么? 527

14.什么是政治意识形态和法律意识形态?它们有哪些特点? 528

15.什么是哲学意识形态?它有哪些特点? 529

16.什么是个体意识形态?它的结构是怎样的? 530

17.什么是群体意识形态?它有哪些种类? 531

18.社会意识形态发展的过程是怎样的? 532

19.什么是科学知识形态?它的结构是怎样的? 533

20.自然科学知识形态发展的根本规律是什么? 534

2.什么是阶级?为什么说阶级是一个历史的范畴? 535

1.什么是政治学?其内容有哪些? 535

第三章政治学 535

3.什么是阶级斗争?它有哪些形式? 536

4.阶级斗争在阶级社会中的作用是什么? 537

5.什么是国家?它是怎样起源的? 538

6.国家的实质是什么? 539

7.国家的职能有哪些? 539

8.什么是国体和政体?二者的关系如何? 540

9.在社会历史中主要有哪几种政体? 541

10.什么是政党?其主要特征是什么? 542

11.政党在国家政治生活中有哪些作用? 543

12.什么是人民代表大会制度? 543

13.什么是社会主义民主? 544

14.社会主义民主与社会主义法制的关系是怎样的? 545

15.什么是社会革命和政治革命?其作用是什么? 546

第四章法学 547

1.法学是一门什么性质的学科? 547

2.社会主义法律意识是什么? 548

3.什么叫社会主义法制? 548

4.什么叫法律解释? 549

5.什么叫违法行为? 550

6.什么叫法律制裁? 551

7.什么叫刑法? 552

8.犯罪构成的必要条件是什么? 553

9.什么是刑事责任年龄和刑事责任能力? 554

10.什么是犯罪的预备、未遂、中止和既遂? 555

11.什么是主犯、从犯、胁从犯和教唆犯? 556

12.什么是缓刑、减刑? 557

13.什么是假释、时效? 558

14.有哪些罪犯要加重、从重、从轻、减轻或免除处罚? 559

15.与国家工作人员职务有关的犯罪一览表 559

16.什么叫反革命罪? 559

17.什么叫破坏社会主义经济秩序罪? 563

18.什么叫民法? 564

19.《中华人民共和国民法通则》有哪些基本规定? 565

20.什么叫民事法律关系? 566

21.什么叫法人? 567

22.什么叫专利权? 568

23.我国财产继承简表 569

24.什么叫经济法? 570

25.建立中外合资经营企业的原则、条件及简单程序是什么? 570

26.什么叫经济仲裁? 571

27.什么叫刑事诉讼法? 572

28.什么叫民事诉讼法? 573

29.《中华人民共和国集会游行示威法》的主要内容是什么? 574

30.什么叫国际法? 575

1.伦理学是一门什么性质的学科?其基本问题是什么? 576

第五章伦理学 576

2.道德有哪些特征? 577

3.什么叫道德规范?它有什么特点? 577

4.共产主义道德及其基本原则是什么? 578

5.集体主义同利己主义的根本区别是什么? 579

6.社会主义人道主义同资产阶级人道主义有何区别? 580

7.共产主义道德最基本的规范是什么? 581

8.什么叫共产主义劳动态度? 581

9.享受和劳动的关系是怎样的? 582

10.社会主义的爱国主义及其基本特征是什么? 583

12.什么叫道德义务?它有什么特点? 584

11.共产主义道德有什么作用? 584

13.无产阶级道德义务的内容是什么?它有什么特点? 585

14.无产阶级的良心是什么? 586

15.荣誉和虚荣的界限是什么? 587

16.无产阶级幸福观有哪些基本特点? 587

17.怎样理解个人幸福与集体幸福的关系? 588

18.物质幸福与精神幸福的关系是怎样的? 589

19.爱情、婚姻、家庭道德的主要要求是什么? 589

20.社会主义职业道德有哪些基本特征? 590

21.怎样理解人生价值的含义?衡量人生价值的尺度是什么? 591

22.共产主义人生观有哪些基本特征? 592

24.什么叫道德行为和道德品质? 593

23.树立共产主义人生观的途径和方法是什么? 593

25.什么叫道德评价?如何进行道德评价? 594

26.道德评价的标准及其主要形式是什么? 595

27.树立道德责任的必要条件是什么? 596

28.社会公德的主要内容是什么? 596

29.道德教育的特征和方法有哪些? 597

30.什么叫道德修养?如何进行道德修养? 598

第六章教育学 599

1.什么是教育学?它有哪些分支学科? 599

2.什么是教育未来学?它的主要内容是什么? 599

3.教育工作者应该具备哪些职业素养? 600

5.什么是教学原则? 601

4.什么是教学过程? 601

6.什么叫科学性和思想性相统一的原则?它的主要要求是什么? 602

7.什么叫理论联系实际的教学原则?它的主要要求是什么? 603

8.什么是启发式教学法?主要做法有哪些? 604

9.什么是循序渐进教学原则? 604

10.什么是因材施教的教学原则?它的主要要求是什么? 605

11.什么是德育?它的任务、原则和方法各是什么? 605

12.什么是智育?它的基本过程是怎样的? 607

13.什么是美育?它对人的全面发展有什么意义? 608

14.什么是体育?它的具体任务是什么? 608

16.什么是职业教育?为什么要发展职业教育? 609

15.什么是终身教育?它是怎样产生的? 609

17.什么是人的全面发展?环境对人的发展有什么影响? 610

18.什么是学制、学分制、学衔和学位? 611

19.什么是义务教育法?为什么要制定义务教育法? 611

20.什么是继续工程教育?它有什么特点? 612

第七章历史学 614

1.历史学是什么性质的科学? 614

2.什么是历史分期?中国通史和世界通史是如何分期的? 614

3.什么是纪元、世纪、年代和公元? 615

4.商鞅变法的内容和意义是什么? 616

5.王安石变法是怎么回事? 617

6.中国古代史有多少次农民起义? 617

7.中国封建社会的特点是什么? 618

8.中国近代史的主要内容是什么? 619

9.中国近代史的特点是什么? 620

10.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端? 620

11.“南京条约”的基本内容和对中国社会的影响是什么? 621

12.金田起义是怎样发动起来的? 622

13.太平天国运动失败的原因是什么? 622

14.洋务运动是怎么回事? 623

15.甲午战争中国失败的原因是什么? 624

16.中日“马关条约”的主要内容及对中国的危害是什么? 625

17.百日维新是怎么回事? 625

18.戊戌变法失败的主要原因是什么? 626

20.“辛丑条约”的主要内容和对中国的危害是什么? 627

21.义和团运动的历史意义和经验教训是什么? 628

22.中国同盟会是怎样成立的?其历史意义是什么? 629

19.“门户开放”政策是怎么回事? 629

23.中华民国是如何成立的? 630

24.“二次革命”是怎么回事? 630

25.辛亥革命的历史意义和经验教训是什么? 631

26.《中华民国临时约法》的主要内容是什么? 632

27.护国运动是怎么回事? 633

28.护法运动是怎么回事? 633

29.北洋军阀是怎样产生和灭亡的? 634

30.新文化运动是怎样兴起的?其内容和意义是什么? 635

后记 636

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