分析哲学及其在美国的发展 上PDF电子书下载

前言 1

第一章 导论 1

第一节 分析哲学产生的时代背景 3

第二节 分析哲学的思想渊源 11

第三节 分析哲学的历史演变 15

第四节 分析哲学的基本特征 22

第二章 分析哲学的创立 31

第一节 戈特洛布·弗莱格(1848-1925) 32

一、心理的东西和逻辑的东西 38

二、词和语句 43

三、概念和对象 47

四、含义和指称 51

第二节 贝特兰·阿瑟·威廉·罗素(1872-1970) 56

一、逻辑分析 66

二、逻辑原子论 72

三、逻辑构造论 80

四、类型理论 86

五、摹状词理论 91

第三节 乔治·爱德华·摩尔(1873-1958) 99

一、对分析方法的阐述和应用 106

二、对常识和日常语言的强调 113

第四节 路德维希·约瑟夫·约翰·维特根斯坦(1889-1951) 120

一、前期思想--《逻辑哲学论》 129

(1)逻辑原子论 130

(2)图象说 134

(3)意义论和真值函项论 138

(4)语言的界限 143

二、后期思想--《哲学研究》 147

(1)语言游戏论 148

(2)工具论 153

(3)哲学的性质 157

第三章 逻辑实证主义的兴起 163

第一节 莫里茨·石里克(1882-1936) 180

一、哲学的任务和反形而上学的立场 183

二、关于实在的问题 188

三、意义和证实理论 195

四、关于身心问题 200

第二节 奥托·纽拉特(1882-1945) 204

一、物理主义 207

二、科学的统一 211

三、贯通论和整体论 216

第三节 维克托·克拉夫特(1880-1975) 220

一、演绎经验主义 223

二 价值理论 226

第四节 阿尔弗雷德·朱尔斯·艾耶尔(1910- ) 232

一、分析命题和综合命题 234

二、意义和证实理论 239

三、形而上学和哲学 243

第四章 逻辑实证主义在美国的发展 249

第一节 鲁道夫·卡尔纳普(1891-1970) 252

一、反形而上学的立场和哲学的任务 256

二、可证实性、可验证性以及验证度 261

三、语形学和语义学 268

四、物理主义与科学的统一 276

第二节 汉斯·赖欣巴赫(1891-1953) 282

一、从唯理论到新经验论 285

二、概率的意义理论 291

三、归纳问题 297

第三节 赫伯特·费格尔(1903- ) 302

一、意义理论 305

二、辩明和说明 310

三、心身同一论 315

第四节 卡尔·古斯塔夫·亨普尔(1905- ) 321

一、经验意义的标准 323

二、经验陈述的验证 329

三、科学说明 334

第五章 实用主义与分析哲学的结合 341

第一节 克拉伦斯·艾尔文·刘易斯(1883-1964) 344

一、意义理论 349

二、分析真理与经验知识 354

三、证实和辩明 360

第二节 珀西·威廉斯·布里奇曼(1882-1961) 366

一、操作和操作分析 371

二、操作分析与物理实在 376

三、真理理论 381

第三节 查理·威廉·莫里斯(1901- ) 386

一、指号与指号学 390

二、指号过程和指号行为 396

三、意谓和意旨 402

第四节 阿尔弗雷德·哈布丹克·斯卡贝克·柯日布斯基(1879-1950) 407

一、普通语义学的基本原理 411

二、内涵和外延 415

三、抽象概念理论 420

第六章 逻辑实用主义 423

第一节 威拉德·范·奥曼·蒯因(1908- ) 428

一、对逻辑实证主义的挑战 433

二、本体论的承诺 442

三、意义理论 448

四、“整体论”的经验检验理论 453

第二节 内尔逊·古德曼(1906- ) 458

一、现代唯名论 461

二、归纳逻辑理论 466

三、结构简单性理论 471

第三节 欧内斯特·内格尔(1901- ) 475

一、科学说明的类型 479

二、科学理论的结构 486

三、理论在认识中的地位 491

第七章 日常语言学派的形成 497

第一节 约翰·特伦斯·迪芬·威斯顿(1904- ) 511

一、前期哲学思想 512

二、后期哲学思想 515

第二节 吉尔伯特·赖尔(1900-1976) 523

一、哲学的性质和方法 525

二、身心问题 531

三、意义理论 538

第三节 约翰·兰肖·奥斯汀(1911-1960) 542

一、语言分析 544

二、知觉理论 549

三、言语行为理论 553

第四节 彼得·弗雷德里克·斯特劳森(1919-) 558

一、指称、意义和真理 559

二、日常语言的逻辑 566

三、描述的形而上学 570

第八章 日常语言学派在美国的影响 577

第一节 罗德里克·齐硕姆(1916- ) 580

一、感知问题 582

二、“感觉材料的谬误” 588

三、基础论的认识论 591

第二节 约翰·塞尔(1932- ) 597

一、言语行为理论 599

二、意义理论 606

三、指称理论 611

第九章 从批判理性主义到历史社会学派 616

第一节 卡尔·莱蒙德·波普尔(1902- ) 623

一、反归纳主义、证伪原则与分界标准 630

二、科学发展理论 639

第二节 托马斯·萨谬耳·库恩(1922- ) 649

一、范式论 652

二、科学发展的动态模式 659

第十章 科学实在论的兴起 667

第一节 威尔弗利德·塞拉斯(1912- ) 670

一、明显的影象和科学的影象 674

二、“所与”与理论实体 680

三、感觉、知觉和思维 686

四、意义、辩明和真理 690

第二节 希拉里·普特南(1926- ) 700

一、指称与实在 703

二、辩明与合理性 710

第十一章 语言哲学中的新发展 717

第一节 唐纳德·赫伯特·戴维森(1917- ) 721

一、真理论和意义论 723

二、解释理论 732

第二节 阿夫兰·诺姆·乔姆斯基(1928- ) 737

一、转换生成语法 741

二、转换生成语法的唯理论哲学基础 751

第三节 索尔·克里普克(1941- ) 758

一、名字和指称 760

二、先验性和必然性 769

三、真理问题 775

第四节 里查德·麦凯·罗蒂(1931- ) 781

一、语言哲学的困难和哲学发展的前景 784

二、分析哲学与欧洲大陆哲学 791

第十二章 结束语 799

第一节 经验和经验论 801

第二节 哲学和科学 807

第三节 哲学和语言 816

第四节 分析方法 823

第五节 证实、证伪与效用 828

参考书目 835