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传播学核心理论与概念
传播学核心理论与概念

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  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:董璐编著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787301142035
  • 页数:411 页
图书介绍:目前我国大部分综合性院校都已经开设了新闻传播学专业,报考此专业的研究生人数也逐年增多。本书的编写目的是为了给报考传播学专业的研究生提供索引性的资料,勾画基本路径,从一个个核心概念出发,做到举一反三、系统记忆。考生对此类图书的需求很大,但现有的图书多为拼凑所得,且谬误较多。本书的编者为从事本专业教学的教师,学术功底扎实,对于学生的需要有切实的了解。本书分为12章,按照传播过程中所涉及的各个元素进行划分,形成一个过程性的纵向结构。每章中对各个元素进行横向的拓展,在对每个元素涉及的核心理论和概念进行解释时,也会深入挖掘与这些术语相关的概念或背景,并给予相应的阐释。全书是一本小型词典,不仅为考研的学生所需要,也是从事相关行业,例如新闻、广告、市场营销、公关等行业的人士的重要参考书,同时本书也可以作为教学参考书使用。
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《传播学核心理论与概念》目录

第一章 传播的类型 1

1 传播 1

2 内向传播 1

3 人际传播 2

4 组织传播 5

5 群体传播 6

6 大众传播 7

7 国际传播 8

8 跨文化传播 11

9 全球传播 11

10 健康传播 12

11 公共传播 12

第二章 传播模式 15

1 传播学 15

2 模式 18

3 传播模式 19

4 传播要素 21

5 拉斯韦尔模式/5W模式 22

6 布雷多克模式/7W模式 23

7 申农—韦弗模式/数学理论 23

8 传播过程理论 25

9 格伯纳模式/传播总模式 26

10 奥斯古德—施拉姆循环模式 28

11 施拉姆的大众传播模式 31

12 丹斯螺旋模式 32

13 赖利夫妇模式 33

14 德福勒的互动过程模式 34

15 马莱茨克模式/大众传播场模式 35

16 纽科姆A-B-X模式 37

17 韦斯特利—麦克莱恩模式/大众传播概念模式 38

第三章 传播者 41

1 传播者 41

2 控制研究 44

3 信源 45

4 把关人(守门人) 46

5 把关人模式 48

6 议程设置 51

7 框架 53

8 报刊的四种理论 54

9 媒介的三种模式 56

10 大众传播的功能 58

11 传播控制 60

12 大众传播的体制 62

13 社会主义传播制度 64

第四章 传播媒介 66

1 渠道 66

2 传播媒介 67

3 大众媒介 67

4 媒介组织 67

5 人类传播发展的七座里程碑 69

6 印刷媒介 72

7 出版商 74

8 报纸 75

9 杂志 81

10 图书 83

11 电报 84

12 广播电视业 85

13 广播 85

14 电视 89

15 电影 96

16 录音业 102

17 新媒介 106

18 认识媒介的八个原则 115

19 媒介选择的或然率 116

20 传播的偏向 116

21 麦克卢汉的媒介理论 117

22 梅罗维茨的媒介理论 120

23 第四权力 121

24 媒介的功能 122

第五章 传播材料和内容 126

1 信息 126

2 信息化 131

3 信息社会 132

4 噪音 132

5 冗余 132

6 熵 133

7 信息论 134

8 信息流理论/信息扩散理论 136

9 信号 137

10 符号 137

11 语言符号 139

12 非语言符号 141

13 符号互动理论 142

14 共同经验范围 143

15 语义学 143

16 抽象 144

17 语言的特性 145

18 语言的误用 146

19 大众传播的内容 147

20 易读性 150

21 可获得性 152

22 讯息 152

23 文化 153

24 选择节目的最小公分母原则和最低反对原则 154

25 谣言 154

第六章 受众 155

1 受众 155

2 信宿 157

3 社会化 158

4 解释学理论 158

5 行为主义心理学 159

6 认知心理学 162

7 平衡理论 162

8 对称理论 164

9 调和理论 165

10 认知不协调理论/认知一贯性理论 166

11 信息处理理论 167

12 受众心理的特点 170

13 使用与满足理论 170

14 受众期望—价值理论 178

15 媒介系统依赖理论 179

16 受众使用大众传播媒介的动机 181

17 受众的选择性心理 181

18 解释受众选择性心理的五种理论 183

19 受众的从众行为 186

20 受众的逆反心理 189

21 关于受众的观念的演变 190

22 受众的价值 193

23 受众的权利 194

24 收视类型 195

25 媒介暴力可能产生的效果 196

26 沙发土豆 198

27 亲社会行为 202

28 媒介素养 203

第七章 传播效果 205

1 传播效果 205

2 子弹理论 209

3 宣传 211

4 霍夫兰的美国陆军研究 216

5 态度改变的功能取向 222

6 态度的经典条件作用理论 223

7 说服的技巧 224

8 说服理论的新模式 226

9 卡特赖特的劝服原则 226

10 莱平格尔的说服模式 227

11 间接效果理论 228

12 有限效果理论 230

13 德福勒心理动力学模式 231

14 两级流动传播 231

15 创新的扩散 234

16 新闻的散布 239

17 适度效果 239

18 教养理论 240

19 沉默的螺旋 245

20 第三者效果 248

21 媒介霸权理论 249

22 议程设置的效果 250

23 知识沟假说 254

24 强大效果模式 261

25 大众传播效果研究的发展阶段 261

第八章 传播的应用 264

1 传播研究 264

2 新闻采集与报道 264

3 广告 270

4 公共关系 281

5 营销 286

6 市场调查 292

7 媒体经济学 296

8 文化产业/意识工业 300

第九章 媒介法规与伦理 302

1 第一修正案 302

2 信息自由法案 303

3 诽谤 303

4 隐私权 304

5 保护新闻来源 305

6 版权 306

7 淫秽与色情 307

8 《1996年电信法案》 307

9 对媒介的非正式控制 308

10 新闻传播的个人道德规范 310

11 方针手册 311

12 印刷媒介的组织方针 311

13 美国电影协会评级系统 311

14 意见调查员 312

15 潜网 312

16 普利策奖 312

17 新闻的偏差 313

18 新闻和编辑政策 314

19 媒介与社会化 314

20 大众娱乐理论 318

21 大众社会 318

22 作茧效应 319

23 赋予社会地位 319

24 信息主权 320

25 文化霸权 320

26 文化帝国主义 321

27 文化商品化 322

28 电子乌托邦 323

第十章 传播学主要流派和大家 324

1 经验学派 324

2 批判学派 326

3 法兰克福学派 331

4 芝加哥学派 333

5 解释学派 338

6 英国文化研究学派 338

7 哥伦比亚学派 339

8 帕洛阿尔托学派 340

9 人文主义理论 341

10 功能分析理论 341

11 技术决定论 341

12 美国社会科学的根源 341

13 最早关注传播问题的美国社会学家 345

14 传播学的四大奠基人 349

15 威尔伯·L.施拉姆 357

16 哈罗德·A.英尼斯 358

17 罗伯特·K.默顿 359

18 马歇尔·麦克卢汉 360

19 沃尔特·李普曼 361

20 利昂·费斯廷格 362

21 诺伯特·维纳 363

22 克劳德·E.申农 364

23 沃伦·韦弗 365

第十一章 传播学研究方法 367

1 科学方法 367

2 传播研究的分类 367

3 宏观分析和微观分析 371

4 范式 371

5 传播学研究方法的特点 371

6 传播学研究的基本观点 372

7 传播学研究方法的层次 372

8 传播学研究的一般程序 373

9 假设 374

10 归纳 374

11 演绎 375

12 归纳与演绎之间的联系 375

13 因果关系 376

14 测量 376

15 抽样调查法 380

16 问卷 385

17 访谈法 388

18 观察法 390

19 实验法 392

20 内容分析法 394

21 统计 396

22 调查研究报告 399

附录 传播学基础与经典作品101部 401

后记 410

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