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孤独的人群  美国人性格变动之研究
孤独的人群  美国人性格变动之研究

孤独的人群 美国人性格变动之研究PDF电子书下载

社会科学

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  • 作 者:(美)理斯曼(Riesman,D.)等著;刘翔平译
  • 出 版 社:沈阳:辽宁人民出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7205006686
  • 页数:334 页
图书介绍:书名原文:Thelonelycrowd:本书重点探讨了十九世纪美国占主导的内部引导的社会性格如何被二十世纪中叶新的他人引导社会性格所取代的过程。
《孤独的人群 美国人性格变动之研究》目录

第一编 性格 1

第一章 性格与社会的某些类型 1

一、性格与社会 3

高增长潜力:传统引导型 8

传统引导的定义 9

人口增长过渡期:内部引导型 11

内部引导的定义 13

初期人口下降:他人引导型 15

他人引导的定义 17

三种类型的比较 22

雅典的例子 24

某些必要的限定 27

二、性格的冲突 30

第二章 从品德到纪律:性格形成原因的变化之一 35

一、父母角色的变化 36

传统引导阶段父母的角色 37

内部引导阶段父母的角色 38

他人引导阶段父母的角色 44

二、教师角色的变化 54

内部引导阶段教师的角色 56

他人引导阶段教师的角色 59

第三章 同伴的裁决:性格形成原因的变化之二 65

一、内部引导阶段的同侪团体 65

二、他人引导阶段的同侪团体 70

裁决 70

镇上人的议论:偏好的社会化 73

同侪团体有敌意的合作 81

第四章 传播者即有技术的指导者:性格形成的原因变化之三 83

火炉旁的媒介作用 85

一、传统引导阶段的歌曲和故事 85

正常和“异常”的传说 86

二、内部引导阶段印刷品的社会化功能 88

文字的鞭策 89

印刷读物中的榜样 92

过渡引导的儿童 96

三、他人引导阶段的大众传播媒介 98

儿童的市场 98

胜者王侯败者贼吗? 100

“突突”:一个现代教训故事 107

自由的范围 110

第五章 内部引导的生活范围 112

经济问题:物质的贫困 114

一、工作的人 114

吃得苦中苦,方为人上人 118

二、娱乐的次要性 119

获取倾向的消费者 120

逃避倾向的消费者 122

三、为自我赞同而奋斗 128

第六章 他人引导的生活(上):从古板的人到讨人喜欢的人 130

一、经济问题:人的因素 131

从手工操作的技巧到操纵人的技巧 133

从自由贸易到公平贸易 136

从节约储蓄取尽情消费 140

二、众星银河 142

第七章 他人引导的生活(下):业余闲暇生活的变化 146

从盛麦片的碗到装色拉的碗 147

一、在饮食与性生活方面象征意义变化 147

性:最后一道防线 151

二、流行文化消费方式的变化 155

娱乐:顺应团体的手段 155

再见吧,逃避! 163

三、两种类型的比较 166

第二编 政治 169

第八章 传统引导、内部引导和他人引导的政治风格:冷漠者、笃守道德者和内幕消息预言者 169

一、冷漠者 171

古老的风格 171

新式的风格 174

二、笃守道德者 178

得势笃守道德者的政治风格 180

失势笃守道德者的政治风格 183

三、内幕消息预测者 187

内幕消息的输入与传出 189

第九章 政治的说服:义愤与宽容 196

一、政治即是消费品 198

二、传播媒介:宽容态度的培养者 200

宽容与迷信真诚 202

真诚与玩世不恭 204

三、传播媒介逃避政治吗? 206

四、贮藏义愤的地方 209

五、始于梦想的责任感 214

第十章 权力的形象 216

一、领导者与被领导者 216

产业界领袖和消费界领袖 217

否决团体 224

二、谁执掌权力? 224

还残存着统治阶级吗? 229

第十一章 美国人与科哇魁特族印第安人 237

第三编 自主性 250

第十二章 顺应还是自主? 250

一、顺应者、自暴自弃者与自主者 252

二、内部引导时期的自主性 261

三、他人引导时期的自主性 268

第十三章 错误的人格化:工作中自主性的障碍 274

一、工作的文化定义 274

二、有魅力者、多余的雇员和必要的雇员 277

白领阶级的人格化:追求魅力 278

工厂里阶级对话的模式 280

必不可少者的口实 282

三、过分人格化的社会 283

自动化与讨人喜欢 286

第十四章 强制的剥夺:娱乐中自主性的障碍(上) 290

一、社交的否定 291

二、社会交往与妇女的受剥夺 294

三、被包装起来的社交 297

第十五章 能力问题:娱乐中自主性的障碍(下) 300

一、娱乐的地位 301

二、能力的形式 304

消费:研究的课程 304

技艺的表现机会 306

好尚方面的新批评 312

三、业余生活的顾问 314

四、开放儿童市场 316

第十六章 自主性与乌托邦 318

附:英汉人名对照表 323

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