大学美学教程PDF电子书下载
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- 作 者:(苏)奥夫襄尼克夫(Овсянников,М.Ф.)主编;汤侠声译
- 出 版 社:北京:北京大学出版社
- 出版年份:1989
- ISBN:7301006543
- 页数:522 页
第二编 作为科学的美学 1
第一章 马克思列宁主义美学的对象和任务 1
第二章 美学思想发展的基本阶段 17
第一节 作为科学的美学的形成 18
第二节 马克思列宁主义美学的产生与发展 29
第三节 现代资产阶级美学 45
第三章 审美 57
第一节 审美活动 61
第二节 审美意识及其结构 68
第三节 审美感与审美需要 74
第四节 审美判断与审美评价 81
第五节 审美趣味 88
第六节 审美理想 96
第四章 美学基本范畴 108
第一节 美 108
第二节 崇高 118
第三节 悲剧 125
第四节 喜剧 135
第二编 艺术的特点 151
第一章 艺术形象 151
第一节 艺术形象的产生与存在 151
第二节 艺术形象的层次 155
第三节 艺术概括的形式 159
弗二章 艺术创作过程 172
第一节 艺术主体结构中的情感因素 174
第二节 艺术主体结构中的理性因素 176
第三节 艺术天才 181
第四节 作为过程的艺术创作 183
第三章 艺术作品 187
第一节 作为审美对象的艺术作品的存在方式 188
第二节 艺术作品是一个整体 193
第四章 艺术中的内容与形式 196
第一节 内容的审美特征——艺术的对象与目的 196
第二节 内容的艺术性 198
第三节 艺术内容的基本成分 201
第四节 艺术的材料与语言 205
第五节 艺术语言的社会性与系统性 207
第六节 艺术形式各个组成部分的内容性 208
第七节 艺术中内容与形式的统一与相互作用 215
第五章 对艺术作品的审美感受 219
第一节 审美感受的结构和形象-符号性 219
第二节 审美感受的内容的特点 221
第三节 对不同种类艺术作品的审美感受的特点 226
第三编 艺术的种类 235
第一节 艺术分类原则 235
第二节 艺术文学 240
第三节 建筑 245
第四节 装饰艺术 249
第五节 雕塑 251
第六节 绘画 255
第七节 版画 259
第八节 音乐 262
第九节 舞蹈艺术 267
第十节 戏剧 272
第十一节 摄影艺术 282
第十二节 电影 284
第十三节 电视 290
第十四节 小型杂艺与杂技 293
第十五节 各类艺术的相互作用 295
第一节 艺术的社会职能 301
第四编 艺术的社会本性 301
第一章 作为社会现象的艺术 301
第二节 社会的艺术文化 306
第三节 社会艺术文化的发展是个受社会决定的过程 312
第二章 艺术和其他社会意识形式 317
第一节 艺术与哲学 317
第二节 艺术与科学 322
第三节 艺术与道德 328
第四节 艺术与宗教 338
第三章 艺术的人民性、阶级性与党性 347
第一节 艺术的人民性与阶级性 347
第二节 艺术的党性 355
第三节 艺术中民族因素与族际因素的辩证法 364
第四节 民间艺术传统及其在社会主义艺术文化中的地位 375
第四章 作为艺术历史发展范畴的艺术方法与风格 382
第一节 艺术方法的一般性定义 382
第二节 “昔泛的”艺术体系的方法 386
第三节 浪漫主义艺术的艺术方法 394
第四节 作为艺术方法的批判现实主义 396
第五节 艺术中的风格 401
第五编 牡会主义社会的审美文化 413
第一章 社会主义的审美文化 413
第一节 劳动与生产的美学 431
第二章 从审美角度对生产的掌握以及自然保护问题 431
第二节 工业品艺术设计是一种独特的审美活动 438
第三节 自然的审美价值及其保护问题 447
第三章 社会主义现实主义是苏联和世界进步艺术的创作方法 459
第一节 社会主义现实主义艺术产生的历史前提 459
第二节 作为艺术方法的社会主义现实主义的定义 462
第三节 社会主义现实主义的类型学 471
第四章 科学技术进步与艺术文化问题 480
第五章 社会主义生活方式的审美方面 492
第六章 审美教育 501
第一节 全面和谐发展的个性是审美教育的“最高任务” 501
第二节 审美教育的实质和意义 505
第三节 审美教育的方法和手段 513
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- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019
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